遵义儿童专注力培养方法
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处在孩子期的孩子们好奇心比较强。喜欢观察各种各样的新鲜事物。然而,他们很多时候是无意观察,对身边的许多事物往往视而不见,有着观察不细致的毛病。他们只注意到了事物的主要特征而忽略了事物不惹眼的部分。
视觉专注力训练就是要求孩子在观察事物时需要全神贯注、耐心细致,能够运用可行的方法从不同的角度注意到客观事物的细节和本质特征。比如可以给孩子看一张照片,让他说出照片里有什么人,几个男的、几个女的,几个大人几个孩子,他们都在干什么,手里拿的是什么,穿的衣服是什么颜色等等。再比如带孩子进行户外运动时可以问问孩子们看到什么数,树的叶子什么形状或者树木的特点、名称等。
当孩子带着这一系列问题去观察的时候就会使得他们的专注力更加集中,也使儿童的观察富有成就感,当然视觉训练也要由浅入深不断更换,否则孩子们很快就会感到乏味失去兴趣了。
视觉专注力训练就是要求孩子在观察事物时需要全神贯注、耐心细致,能够运用可行的方法从不同的角度注意到客观事物的细节和本质特征。比如可以给孩子看一张照片,让他说出照片里有什么人,几个男的、几个女的,几个大人几个孩子,他们都在干什么,手里拿的是什么,穿的衣服是什么颜色等等。再比如带孩子进行户外运动时可以问问孩子们看到什么数,树的叶子什么形状或者树木的特点、名称等。
当孩子带着这一系列问题去观察的时候就会使得他们的专注力更加集中,也使儿童的观察富有成就感,当然视觉训练也要由浅入深不断更换,否则孩子们很快就会感到乏味失去兴趣了。
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语感统训练课程其实挺适合想要3-12岁的孩子报名的,尤其是适合小学阶段想要提高整体素质的学生,采用静态和动态方法相结合的方式,并提供多种课程。运动,精细运动,语言和社会这五个主要领域的内容旨在帮助儿童发展创造力,专注力,感官融合和其他能力,教室生动有趣,教室注重师生互动,因此学生可以学习提高整体素质,学校提供了多智能融合培训课程,该课程系统可以帮助婴儿发展大运动,小运动,语言,认知,情感和社交行为的五种能力,并让学生学习通过本课程,提高整体素质,为以后的学习和生活打下良好的基础。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
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