德阳感觉统合失调的原因
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- 授课学校: 德阳康语儿童自闭症康复训练
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感觉统合训练是提高儿童感觉统合能力的有效途径。它是通过科学设计、特殊装备、游戏和体育运动等形式进行训练的。为儿童提供大量的感觉刺激(包括内耳前庭、本体感觉和皮肤接触),促进其感觉统合能力的形成和提高,是一种治疗方法。
儿童大脑感觉的发展主要集中在0-12岁,特别是3-10岁。12岁以后,儿童大脑感觉功能的发育将完成。因此,在适当的年龄接受系统的感觉训练,为脑力训练奠定良好的基础将是非常有帮助的。儿童感觉发育的关键时期是岁前,这可以预防感觉统合失调。3~6岁是感觉统合失调的比较好纠正期,7~12岁是感觉统合发育矫正的有效期。
儿童大脑感觉的发展主要集中在0-12岁,特别是3-10岁。12岁以后,儿童大脑感觉功能的发育将完成。因此,在适当的年龄接受系统的感觉训练,为脑力训练奠定良好的基础将是非常有帮助的。儿童感觉发育的关键时期是岁前,这可以预防感觉统合失调。3~6岁是感觉统合失调的比较好纠正期,7~12岁是感觉统合发育矫正的有效期。
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感觉统合失调是人脑的感觉统合失调,其导致人脑在受到外部刺激时无法有效地做出反应。许多父母错误地认为,儿童的感觉统合障碍会随着年龄的增长而逐渐改善甚至消失,但事实并非如此。所有儿童都需要感觉统合训练。感觉统合是儿童所有其他认知活动的基础,例如注意力,记忆力,语言能力,组织能力和思维逻辑。如果您不及时参加感觉统合训练并调整感觉统合状态,孩子的感觉统合障碍将继续发展甚至恶化,孩子的前途注定会更加艰难,感觉统合障碍将孩子的生活持续下去。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
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