柳州感统训练真的有用吗
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- 授课学校： 柳州康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-10-13 16:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
孩子出现感统失调的行为特点
本体感失调：方向感差，简略走失，简略走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛简略跌倒，站无站姿、坐无坐相，简略驼背、近视，过火怕黑。
动作调和不良：表现为动作调和能力差，走路简略跌倒，不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。
动作调和不良：表现为动作调和能力差，走路简略跌倒，不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
感统训练到底对孩子有什么帮助？
触觉感，它是人类皮肤的皮下组织及关节、骨骼神经体系的综合感觉。触觉不好的孩子特别敏感或反应迟钝，特别是懒惰和胆怯，害怕尝试新活动，哭泣，紧贴，退缩，敏感，顽固，脾气急躁，自信，挑食，厌食等。
弹跳感，调节固有平衡，前庭平衡感觉神经系统，增强触觉神经和关节信息，并促进左右脑的健康发展。
弹跳感，调节固有平衡，前庭平衡感觉神经系统，增强触觉神经和关节信息，并促进左右脑的健康发展。
康语奥尔夫音乐
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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