柳州感觉统合失调的原因有哪
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- 授课学校: 柳州康语儿童自闭症康复中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感统练习就是做游戏
家长们把孩子送到专业感统练习机构进行练习,觉得感统练习就是带孩子做游戏,不仅浪费钱还看不到什么效果。
其实感统练习机构是针对每一个孩子不同的感统失调问题,制定了综合的练习方法,并不是单纯的做游戏,是为了从不同的感官刺激孩子,帮助孩子改进。不同程度感统失调的孩子所需求的练习周期是不一样的,家长们天天触摸孩子一时间并不能发现孩子有何改进,可是长时间坚持,感统失调的情况一定能有所缓解。
家长们把孩子送到专业感统练习机构进行练习,觉得感统练习就是带孩子做游戏,不仅浪费钱还看不到什么效果。
其实感统练习机构是针对每一个孩子不同的感统失调问题,制定了综合的练习方法,并不是单纯的做游戏,是为了从不同的感官刺激孩子,帮助孩子改进。不同程度感统失调的孩子所需求的练习周期是不一样的,家长们天天触摸孩子一时间并不能发现孩子有何改进,可是长时间坚持,感统失调的情况一定能有所缓解。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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