唐山听觉注意力的训练方法

　　1、如果孩子够专注，那么写作业上课时便会事半功倍，效率高，学得好；能省下更多时间丰富生活。

　　要不然孩子一个小时的作业写四个小时，上课学不好，下课还得补，孩子就会觉得生活中只有学习越来越厌恶；

　　2、注意力不集中，反应速度慢，就容易犯错。对成年人来说，影响工作，开车等。

　　3、影响人际关系。

　　交流中不专注的人往往不受人待见。不受待见的成年人不至于被排斥，小孩子则不同。如果小孩子被排挤，自信心可能会不足，久而久之，可能会变得自卑，甚至会通过欺负其他孩子来弥补自己内心的空虚。

小学低年级中，有很多孩子存在坐不住，注意力缺少，简单受挫，缺少自信，不会在框内写字，笔画常常颠倒，不喜欢阅读等的状况。
孩子们为什么会呈现这种状况呢？除了缺少学习习惯外，有学习妨碍的孩子很可能与感觉统合失调有关。
身体感官输入的信息被大脑分类整合，然后引导身体和感官做出相应的反响。这个过程叫做感觉统合。
由于种种原因，感觉刺激信息不能形成有效的整合，也不能和谐身体对外界做出恰当的反响，然后呈现的发育及行动上的妨碍，称作感觉统合失调。
感觉统合失调儿童反响迟钝、好动、难以安定；语言发育缓慢、反响过强或迟钝、敏感、手眼和谐性差等。
孩子上学后简单呈现学习妨碍，如不喜欢阅读和计算，语文和算术成果差，动作蠢笨，缺少技巧，考题常常出错，手眼和谐性差，写字笔画长短失控，胆怯敏感等。