襄阳感觉统合失调症
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课程详情
2021-10-11 18:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
少儿感统失调有哪些表现
感统失调对儿童成长的影响逐渐显露出来，并且越来越严重。
感统失调的儿童，早期可能表现为生活自理能力较差、注意力不集中等；继而表现出好动、写作业困难、学习效能低、情绪不稳定、人际关系不良等。
随著儿童年龄的增长，心理水平的不断发展，感觉统合能力的缺乏会严重影响儿童生活和学习成就感的积累，阻碍儿童自信心的培养，导致许多问题行为和学习障碍，最终影响人格的健康发展。许多小学、初中、高中的孩子表现出焦虑、孤僻、任性、不合群，甚至出现严重的学习障碍、行为障碍甚至人格障碍，这些问题都可以追溯到儿童早期的感统失调时期。
感统失调的儿童，早期可能表现为生活自理能力较差、注意力不集中等；继而表现出好动、写作业困难、学习效能低、情绪不稳定、人际关系不良等。
随著儿童年龄的增长，心理水平的不断发展，感觉统合能力的缺乏会严重影响儿童生活和学习成就感的积累，阻碍儿童自信心的培养，导致许多问题行为和学习障碍，最终影响人格的健康发展。许多小学、初中、高中的孩子表现出焦虑、孤僻、任性、不合群，甚至出现严重的学习障碍、行为障碍甚至人格障碍，这些问题都可以追溯到儿童早期的感统失调时期。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
感统训练的概念
感统操练是经过专业的操练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，操练孩子的前庭觉、触觉和本体感，然后进步孩子感觉统合才干的操练。某种意义也可以说，感统操练便是一种在游戏和玩乐中的操练。
有的人觉得，感统失调是一种疾病，所以感统操练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实本源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失谐和感统操练，也会产生必定的误解。
有的人觉得，感统失调是一种疾病，所以感统操练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实本源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失谐和感统操练，也会产生必定的误解。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语奥尔夫音乐
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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