苏州孩子注意力的训练方法
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注意力课程介绍
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
第一、我认为是有用的,注意力培训班的课程是根据孩子认知规律设计的先进的课程。我自己就在训练孩子的专注力,效果明显。
第二、选择好学校和老师,可以问问报过班的家长,看效果怎么样,因为这是新兴课程,不像传统的语数外,老师的教学经验有时间上的积累。很多新兴课程,培训学校往往加盟一个品牌,派几个老师培训几天就开始上岗了,所以还是仔细辨别下。浪费钱不是最重要的,别浪费了孩子的时间,因为孩子的学习有时效性,某个阶段训练效果好,换一个年龄段,可能效果就没那么好了。
第三、报班后一般一周一次课,光靠课堂效果不大,得坚持练习。老师一般会布置任务,所以如果做不到在家陪练,效果也不大。比如我给孩子的课程是120天的,决定训练了,就要坚持120天,您得看您那边时间各方面允许吗。
第二、选择好学校和老师,可以问问报过班的家长,看效果怎么样,因为这是新兴课程,不像传统的语数外,老师的教学经验有时间上的积累。很多新兴课程,培训学校往往加盟一个品牌,派几个老师培训几天就开始上岗了,所以还是仔细辨别下。浪费钱不是最重要的,别浪费了孩子的时间,因为孩子的学习有时效性,某个阶段训练效果好,换一个年龄段,可能效果就没那么好了。
第三、报班后一般一周一次课,光靠课堂效果不大,得坚持练习。老师一般会布置任务,所以如果做不到在家陪练,效果也不大。比如我给孩子的课程是120天的,决定训练了,就要坚持120天,您得看您那边时间各方面允许吗。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
不能集中注意力听讲,已经是阻碍孩子学习的大问题。有调查显示,大约60%的小学生在上课时能够集中注意力,能够持续集中注意力30分钟以上的比例则不到40%。
当注意力一分散,就无法对主要刺激物产生足够多的兴趣,影响思维过程,无法完成理解、记忆等过程。所以,能够在课堂上集中注意力,决定了学习品质。
在上课时,老师灵活运用教学方法,是提高学生注意力的重要因素,譬如,在讲课的时候把要学习的知识,利用大屏幕制作出各种各样的形式,使所学的知识变得生动形象有趣、这样不但引起学生的注意力,而且更容易理解。
当注意力一分散,就无法对主要刺激物产生足够多的兴趣,影响思维过程,无法完成理解、记忆等过程。所以,能够在课堂上集中注意力,决定了学习品质。
在上课时,老师灵活运用教学方法,是提高学生注意力的重要因素,譬如,在讲课的时候把要学习的知识,利用大屏幕制作出各种各样的形式,使所学的知识变得生动形象有趣、这样不但引起学生的注意力,而且更容易理解。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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