苏州感统失调表现
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课程详情
2021-10-21 12:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感统失调的家庭训练方法
用途：幼童不灵活，跌倒次数多。
目的：加强中枢神经和脑部运动功能，促进亲子关系和谐。
注意事项：让孩子平躺，大人抓住他的右脚，向左摇动他的左脚，然后换左脚、右手和左手，这样过中线的活动，对孩子身体的协调帮助很大。这位成年人双手扶着孩子，让他屈膝左右摇晃，然后把他抱紧。运动不宜过快，要缓慢，正确，循序渐进，以免使幼儿感觉不舒服。延长动作：可以帮助幼儿左右翻身，或者向前翻跟斗。
目的：加强中枢神经和脑部运动功能，促进亲子关系和谐。
注意事项：让孩子平躺，大人抓住他的右脚，向左摇动他的左脚，然后换左脚、右手和左手，这样过中线的活动，对孩子身体的协调帮助很大。这位成年人双手扶着孩子，让他屈膝左右摇晃，然后把他抱紧。运动不宜过快，要缓慢，正确，循序渐进，以免使幼儿感觉不舒服。延长动作：可以帮助幼儿左右翻身，或者向前翻跟斗。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
孩子出现感统失调的行为特点
1.视觉感不良：无法流利地阅览，常常出现跳读、漏读、错读或多字少字，如69读成96；写字时偏旁部首部倒置，甚至不认识字，学了就忘，不会做核算，常抄错题抄漏题等。2.听觉感不良：对别人的话听而不见，丢三拉四，常常忘记教师说的话和留的作业等。
康语学校相册
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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