宜春什么是感觉统合失调
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- 授课学校: 宜春康语儿童自闭症康复训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
刚到康语时,悠悠触觉反响过度(灵敏),关于陌生的环境比较不简单习惯,很简单发脾气,关于新鲜的事物较为排斥,四肢协调能力不够好。较简单分心,注意力非常不够会集,专心力不佳,对视能力不足,关于学习新内容都会带有小心情,逃避、抵抗。
在干涉过程中,先在视觉上添加视觉对视的频率与时间,逐渐地练习视感觉能力;如寻觅物件。添加听觉的专心,如寻觅声音的来源等。针对性的强化练习,悠悠的注意力和专心力都得到了提升,现在已经可以长期的完成教师布置的活动。
目前悠悠已经在上半天的幼儿园了,妈妈的反应很好,悠悠在幼儿园里习惯得很好。
在干涉过程中,先在视觉上添加视觉对视的频率与时间,逐渐地练习视感觉能力;如寻觅物件。添加听觉的专心,如寻觅声音的来源等。针对性的强化练习,悠悠的注意力和专心力都得到了提升,现在已经可以长期的完成教师布置的活动。
目前悠悠已经在上半天的幼儿园了,妈妈的反应很好,悠悠在幼儿园里习惯得很好。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
在康语感统失调训练的课堂上,我们以一种一对一专业负责任的态度去指导每个家长和宝宝进行科学的启蒙早教,在我们的教学课堂上有很多感统失调的宝宝或多或少的都有一些语言发育迟缓或者情绪低落的问题,而为了提高宝宝的自信心和强化他们的语感和表达能力。我们的老师往往会使用独立特化训练,采用演讲,阅读,唱歌和故事小游戏等方式,以一种孩子喜欢的故事扮演和小游戏的方式处理孩子学习问题。在生活中能接触到的内容进行逻辑思维能力的培养,也能了解事物的本质,更加科学地指导了学生的学习。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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