榆林什么是感觉统合失调
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课程详情
2021-10-14 11:00
感统课介绍
感统失调的家庭训练方法
应用目标：
对触觉过度敏感的孤独症儿童。针对触觉防御过度的儿童，本游戏具有调节功能，可帮助抑制触觉上的过度信息。另外，这种动作还能促进亲子互动，还有助于加强人际关系。
注意事项：
在梳头时，要用梳子的尖端刺激头皮，并顺势梳头，可引导孩子顺从身体的动作，对日常的养成有帮助。可作一次示范，让孩子们自己来，对手的精细动作和身体形象都会有所帮助。儿童尤其敏感的部位可以被观察到。
对触觉过度敏感的孤独症儿童。针对触觉防御过度的儿童，本游戏具有调节功能，可帮助抑制触觉上的过度信息。另外，这种动作还能促进亲子互动，还有助于加强人际关系。
注意事项：
在梳头时，要用梳子的尖端刺激头皮，并顺势梳头，可引导孩子顺从身体的动作，对日常的养成有帮助。可作一次示范，让孩子们自己来，对手的精细动作和身体形象都会有所帮助。儿童尤其敏感的部位可以被观察到。
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
感统训练的概念
感统操练是经过专业的操练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，操练孩子的前庭觉、触觉和本体感，然后进步孩子感觉统合才干的操练。某种意义也可以说，感统操练便是一种在游戏和玩乐中的操练。
有的人觉得，感统失调是一种疾病，所以感统操练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实本源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失谐和感统操练，也会产生必定的误解。
有的人觉得，感统失调是一种疾病，所以感统操练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实本源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失谐和感统操练，也会产生必定的误解。
康语专家
张苗苗
康语首席技术官，认证行为分析师（BCBA）。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
王芳
感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
周艳娟
国家高级育婴师，国际早期儿童发展教育师。
9年教学经验，4年教学研发经验； 曾获得： 国家高级育婴师, 婴幼儿早期教育考评员, 国际早期儿童发展教育师, 奥尔夫训练指导师, 儿童家庭指导证, 学前融合教育证, 荣获福建省康复教育中心“优质微课”。 擅长:儿童融合教育、社交课程、ABA教学、行为分析与干预等。
9年教学经验，4年教学研发经验； 曾获得： 国家高级育婴师, 婴幼儿早期教育考评员, 国际早期儿童发展教育师, 奥尔夫训练指导师, 儿童家庭指导证, 学前融合教育证, 荣获福建省康复教育中心“优质微课”。 擅长:儿童融合教育、社交课程、ABA教学、行为分析与干预等。
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