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    榆林前庭感觉统合失调

    榆林前庭感觉统合失调

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    • 授课学校: 榆林康语自闭症训练中心
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    课程详情
    2021-10-13 16:00
    感统课介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    儿童感统失调的常见行为表现
    好动不安
    好动的孩子不见得都是感统失调,周围的环境和大人的误导也可能会产生这种现象。假如我们把这个要素扫除后依然找不出原因,那么感统失调就很可能是好动的最主要原因之一。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    家长对感统失调的误区
    感统失调长大后会自愈
    有许多家长觉得孩子狡猾贪玩、不听话等等一些问题,是因为孩子年纪小天分如此,严加管教之后自然会改变。但是真的是这样吗?
    当然不是!家长们都忽视了孩子的这些“失常”的状况,其实是孩子感统失调导致的。感统失调是孩子的大脑和肢体不能彻底统一,呈现功用性障碍的一种状况。假如一直放任不管,未来上学后孩子可能会成果下滑,学业不精,愈演愈烈。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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