赣州前庭感觉统合失调
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- 授课学校: 赣州康语儿童自闭症康复中心
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什么是感统训练?专业的感统训练机构。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
如何真正判断孩子是不是感统失调?具体步骤如下:
一、感觉统合的概念
感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,包括介释、比较、增强、抑制、联系、统一,并作出适应性反应的能力,简称"感统",其中包括:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉。
二、感统失调的症状
注意力持续时间很短,小动作特别多,不能够判断危险事情,疼痛感极低,动作缓慢、笨拙,方向感极差,语言表达能力差,怕羞,不合群,焦虑、防御(大多体现在陌生环境,主要离不开父母而产生哭闹)怕高、怕晃动或与之相反。
二、感统失调的家庭训练
1.梳头发:头皮是感觉敏感的部位,可以直接刺激大脑皮质感觉区,对身体形象的建立有很大帮助。可以每天进行10分钟左右,也可以用吹风机吹身体各部位,强化身体形象感觉。
2.毛巾游戏:可用毛巾,将孩子包在其中,由父母亲各拉一头,左右或上下摇动。此游戏不但可以强化触觉,对前庭固有感觉的成长可以有很大的帮助。
3.跳床游戏:可由父亲或母亲背着,在跳床上跳动,对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。
4.大笼球游戏:由父母亲协助孩子坐或趴在大笼球上,趴在上面,抓住两脚,保持平衡,躺在上面或坐在上面,用大笼球压过孩子的身体,这样对孩子触觉学习及身体形象强化有很大帮助。
一、感觉统合的概念
感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,包括介释、比较、增强、抑制、联系、统一,并作出适应性反应的能力,简称"感统",其中包括:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉。
二、感统失调的症状
注意力持续时间很短,小动作特别多,不能够判断危险事情,疼痛感极低,动作缓慢、笨拙,方向感极差,语言表达能力差,怕羞,不合群,焦虑、防御(大多体现在陌生环境,主要离不开父母而产生哭闹)怕高、怕晃动或与之相反。
二、感统失调的家庭训练
1.梳头发:头皮是感觉敏感的部位,可以直接刺激大脑皮质感觉区,对身体形象的建立有很大帮助。可以每天进行10分钟左右,也可以用吹风机吹身体各部位,强化身体形象感觉。
2.毛巾游戏:可用毛巾,将孩子包在其中,由父母亲各拉一头,左右或上下摇动。此游戏不但可以强化触觉,对前庭固有感觉的成长可以有很大的帮助。
3.跳床游戏:可由父亲或母亲背着,在跳床上跳动,对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。
4.大笼球游戏:由父母亲协助孩子坐或趴在大笼球上,趴在上面,抓住两脚,保持平衡,躺在上面或坐在上面,用大笼球压过孩子的身体,这样对孩子触觉学习及身体形象强化有很大帮助。
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