珠海自闭症训练课程
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30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
一是社会交往障碍,比如回避与人的目光接触、对父母不够依恋,也不喜欢与同龄儿童玩耍,或者说,不会用正确的方式去玩耍,对社交情绪缺乏理解,不能根据情境调整自己的行为等。
二是交流的障碍,没办法正确的表达自己的情绪和想法,语言能力滞后,或者说话的内容词不达意、语音语速等存在异常、刻板重复等等。
三是兴趣狭窄及刻板重复的行为方式:自闭症患者经常会喜欢一些看起来很奇怪的东西,比如车轮、风扇等可旋转的东西,或者一些其他的非玩具类的东西产生极大兴趣,而且行为方式比较刻板,比如按固定路线行走,按错误方式玩玩具、要求物品必须摆放在固定位置,原地转圈或者蹦跳等。
二是交流的障碍,没办法正确的表达自己的情绪和想法,语言能力滞后,或者说话的内容词不达意、语音语速等存在异常、刻板重复等等。
三是兴趣狭窄及刻板重复的行为方式:自闭症患者经常会喜欢一些看起来很奇怪的东西,比如车轮、风扇等可旋转的东西,或者一些其他的非玩具类的东西产生极大兴趣,而且行为方式比较刻板,比如按固定路线行走,按错误方式玩玩具、要求物品必须摆放在固定位置,原地转圈或者蹦跳等。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
得上自闭症的孩子令家长很是痛苦,自闭症给孩子将来也会带来很大的困扰。很多小朋友在很小的时候就有症状表现,要是能够早发现,早治疗,效果会好的多。自闭症的发病和后天的环境没有关系。
得上自闭症的孩子主要表现在喜欢独处,对父母没有依赖性,周边的环境和发生的事情都与他无关一样,很难引起他的注意,即使别人在大声呼喊他,他也不会在意。
自闭症主要几个原因导致的。
1、遗传因素,很多孪生孩子有轻微的自闭倾向。
2、疾病感染,一些疾病感染会导致孩子自闭,如难产、早产、新生儿脑部受伤、孕妇感染其他疾病等,都容易造成孩子自闭。
3、目前还有一种就是试管婴儿,自闭症发病率也比较高。
自闭症的孩子没有语言,也没有肢体语言,好像外界和他隔绝一样,早发现、早治疗效果会好的多
得上自闭症的孩子主要表现在喜欢独处,对父母没有依赖性,周边的环境和发生的事情都与他无关一样,很难引起他的注意,即使别人在大声呼喊他,他也不会在意。
自闭症主要几个原因导致的。
1、遗传因素,很多孪生孩子有轻微的自闭倾向。
2、疾病感染,一些疾病感染会导致孩子自闭,如难产、早产、新生儿脑部受伤、孕妇感染其他疾病等,都容易造成孩子自闭。
3、目前还有一种就是试管婴儿,自闭症发病率也比较高。
自闭症的孩子没有语言,也没有肢体语言,好像外界和他隔绝一样,早发现、早治疗效果会好的多
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
陈慧群
国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
目前来说,没有明确的科学依据可以证明自闭症和环境有关。在我的理解中,自闭症的孩子就像一颗没有发育完全的胚胎,以现在的认知并不了解真正治病的原因。
从75年至今统计到的自闭症发病率越来越高,我认为也可能是一种医学鉴定的进步。因为在过去,人口普查和教育都没有那么普及的时候,自闭症的孩子未必能被确诊,有些被认为是唐氏综合征等,限制医学越来越发达。自然疾病的发现率就越来越高。
但是无论如何,星星的孩子们,是需要社会理解和包容的群体。他们有时候区别于普通人的行为,是因为他们大脑接受到的信息和常人不同,他们只是缺乏安全感,需要我们更多的爱和陪伴。
从75年至今统计到的自闭症发病率越来越高,我认为也可能是一种医学鉴定的进步。因为在过去,人口普查和教育都没有那么普及的时候,自闭症的孩子未必能被确诊,有些被认为是唐氏综合征等,限制医学越来越发达。自然疾病的发现率就越来越高。
但是无论如何,星星的孩子们,是需要社会理解和包容的群体。他们有时候区别于普通人的行为,是因为他们大脑接受到的信息和常人不同,他们只是缺乏安全感,需要我们更多的爱和陪伴。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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