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石家庄孤独症怎么引起的
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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- 开班时间: 滚动开班
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课程详情
2021-09-24 18:00
自闭症康复治疗机构,点击免费测试。
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课程模式
30分钟一对一
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科学原理
应用行为分析学
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课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
轻微自闭症能治愈吗
在目前,所有国家都没有找到可以治愈儿童自闭症的方法,对于儿童自闭症公认最有效的方法就是康复训练,孩子可以通过康复训练获得基本生活自理能力,通过康复训练帮助他们适应社会,独立参加工作和学习。
在门诊中遇到过轻中度自闭症孩子,甚至还有不少重度自闭症孩子,通过一段时间的康复训练,这些孩子各方面能力都会有不同程度的提升。所以,家长一定要对现代医疗技术有信心,最重要的是对孩子有信心,要尽早带孩子做训练,最大程度帮助孩子改善目前的情况。
家长也要记住,不要相信别人说的吃什么药就能治好自闭症的方法,因为目前没有可以将自闭症完全治好的办法。家长唯一要做的就是为孩子找一个好的医院或者机构做康复训练,同时要对他们有耐心,因为这是自闭症孩子回到社会的唯一捷径。
在门诊中遇到过轻中度自闭症孩子,甚至还有不少重度自闭症孩子,通过一段时间的康复训练,这些孩子各方面能力都会有不同程度的提升。所以,家长一定要对现代医疗技术有信心,最重要的是对孩子有信心,要尽早带孩子做训练,最大程度帮助孩子改善目前的情况。
家长也要记住,不要相信别人说的吃什么药就能治好自闭症的方法,因为目前没有可以将自闭症完全治好的办法。家长唯一要做的就是为孩子找一个好的医院或者机构做康复训练,同时要对他们有耐心,因为这是自闭症孩子回到社会的唯一捷径。
课程理念 & 原理
课程总理念 01
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通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
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透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
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优势一
四十年研究数据证实效果
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优势二
力证据支持的指导方法
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优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
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优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
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优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
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优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对象 & 内容 & 效果
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
![](http://images.haoxue365.com/peitu/pic/2/fd55006692.jpg)
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
康语专家
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张苗苗
康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
![](http://images.haoxue365.com/pic/a/f44599cafa.jpg)
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
![](http://images.haoxue365.com/pic/2/eaebffda12.jpg)
魏旭林
康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
目前,对于自闭症的根本成因还不是很清楚,但研究者确实发现了与自闭症相关的基因,也就说自闭症还是具有生物性因素基础的。在双生子研究中发现,自闭症在单卵双生子中的共患病率高达61%~90%,而异卵双生子则未见明显的共患病情况。此外,自闭症还与脑部的器质性损害相关,比如婴儿在子宫内窒息、中毒、感染等情况所导致的婴儿脑部器质性损害。
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