石家庄儿童自闭症专家
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- 授课学校： 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-09-22 15:00
自闭症的症状是什么，如何鉴定真假自闭症？帮助孩子把握。
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
孤独症谱系障碍是医学上对自闭症的总称，是先天的神经发育性障碍。只要跟自闭症挨边，都属于孤独症谱系障碍。自闭症根据分类不同，叫法不同。根据语言分为：语言&非语言、根据功能分为：高功能&低功能、根据程度分为：轻度、中度、重度、根据症状分为：典型&非典型。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
怎么预防儿童患上自闭症?怎么做才有效呢?
1.幼儿心理自闭症，是在自我意识发展过程中产生的一种小脑生长发育迟缓精神疾病。一旦患上自闭症，给患者的生活带来了严重的影响，患者的健康也受到非常大的伤害。因此对预防自闭症措施的掌握，可以更科学更有效的预防自闭症。
2.工作完了不要急于忙家务，应抽出一定时间与幼儿亲热一番，用温柔、和蔼、可亲的语调与幼儿讲话说笑，给幼儿讲段生动有趣的故事，唱支婉转动听的歌曲，给幼儿洗澡，洗手脸，梳头，剪指甲等，使幼儿感到父母的亲切，自己有依靠，心胸开朗，精神愉快，从而促进幼儿的生长发育，生理发育，有利于预防心理自闭症产生。
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