珠海培养孩子专注力
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- 授课学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
记忆力是学习能力的基础,孩子在上学的时候,由于需要记得东西太多了,很多孩子感到记忆力不够用,父母如何在日常生活中引导提升他的记忆力呢?
一、培养专注力
孩子只有在专注的时候才能形成记忆,由于孩子好奇心比较重,所以父母一定要为孩子营造一个好的学习环境,排除干扰没有噪音。
二、死记硬背
这种记忆只是暂时的,孩子很容易忘记,所以后面需要不断地巩固,才能形成自己的记忆.
三、规律睡眠
让孩子养成规律睡眠的习惯,在睡前都记忆一遍,能增加孩子的记忆力.
四、联想法
比较适合记英语单词之类的,比方说孩子英语单词记不住,可以联想到其它的一个词汇.
五、控制零食
零食中含有铅,容易引起铅中毒,影响孩子的记忆力,父母要多给孩子吃一些DHA,以增强孩子的记忆力。
一、培养专注力
孩子只有在专注的时候才能形成记忆,由于孩子好奇心比较重,所以父母一定要为孩子营造一个好的学习环境,排除干扰没有噪音。
二、死记硬背
这种记忆只是暂时的,孩子很容易忘记,所以后面需要不断地巩固,才能形成自己的记忆.
三、规律睡眠
让孩子养成规律睡眠的习惯,在睡前都记忆一遍,能增加孩子的记忆力.
四、联想法
比较适合记英语单词之类的,比方说孩子英语单词记不住,可以联想到其它的一个词汇.
五、控制零食
零食中含有铅,容易引起铅中毒,影响孩子的记忆力,父母要多给孩子吃一些DHA,以增强孩子的记忆力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
幼儿的爱玩天性极强,对于感兴趣的事物,尤其是玩具有着极大的好奇心,教师应利用幼儿这一性格特点,通过对木制玩具以及其他玩具的运用,来完成幼儿专注力培养的教学目标。
以木制玩具为例。木制玩具种类较为多样,其中寻路类木制玩具极为适合专注力培养。教师可以利用幼儿比较喜欢的动画角色,像小猪佩奇、巧虎或熊大熊二等角色,制定出卡通木制玩具,并利用这些玩具设置出寻路探宝游戏。在具体游戏开展过程中,教师首先应通过“小朋友们,你们知道什么是宝藏吗”以及“老师这有份宝藏,你们想得到吗”等问题,激发起幼儿的参与兴趣;其次要利用设置的各种关卡,持续带动幼儿的闯关乐趣;最后要在幼儿闯关过程中,对其进行适当的引导,以帮助幼儿取得最终的“胜利”。通过这种类型的游戏,能够督促幼儿为解决关卡,而参与到木制玩具的研究之中,幼儿在活动中其专注能力可以得到切实锻炼,达到理想的培养效果。
以木制玩具为例。木制玩具种类较为多样,其中寻路类木制玩具极为适合专注力培养。教师可以利用幼儿比较喜欢的动画角色,像小猪佩奇、巧虎或熊大熊二等角色,制定出卡通木制玩具,并利用这些玩具设置出寻路探宝游戏。在具体游戏开展过程中,教师首先应通过“小朋友们,你们知道什么是宝藏吗”以及“老师这有份宝藏,你们想得到吗”等问题,激发起幼儿的参与兴趣;其次要利用设置的各种关卡,持续带动幼儿的闯关乐趣;最后要在幼儿闯关过程中,对其进行适当的引导,以帮助幼儿取得最终的“胜利”。通过这种类型的游戏,能够督促幼儿为解决关卡,而参与到木制玩具的研究之中,幼儿在活动中其专注能力可以得到切实锻炼,达到理想的培养效果。
培养孩子的注意力,不管是玩什么当孩子精中注意力玩的时候,大人一定不要去干涉。让孩子尽情的玩,如果有错的地方去纠正,但不要打乱孩子的思路。就让一个人玩,才能养成独立思考和专注力集中,比较难的,可以教一遍,让他去做。如果孩子一玩大人参与过多会养成多动症。容易分神不能专心做事。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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