南宁幼儿感统
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理解能力弱,听而不见
听觉感不良的孩子对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业。
这样的孩子常常对语言的表达和理解都有出现偏差。
但是当别人发现你理解能力很差的时候,往往不愿和你浪费时间,也不会把重要的事情交托给你。社会工作是一个讲求效率的团队合作的模式,小时候没有积累起的学习能力,走入社会还是短板。这对孩子将来的发展条件非常不利!
缺乏自信,自卑心太强
前庭平衡功能失常和本体感失调的孩子往往缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,容易紧张孤僻不合群。这样的一类人做事没方法,特别玻璃心,没遇到挫折之前信心满满,遇到挫折之后迅速悲观,放弃。所以在我们家长发现孩子信心不足的情况时,一定要采取相应的措施给孩子建立自信。
意志力差,耐心不足
感统失调的人往往意志力较差,不能进行长久坚持。因为不能长久的坚持,所以看不到宏观过程中存在的问题。所以经常陷入到自我怀疑的情绪之中。
对于一个人大多数的问题而言,都只能靠自己去解决,一个学习能力很差的人,注定解决问题的能力也很差,所以他们往往不会有太大的作为。孩子的耐心和专注力在感统领域来讲占了很大的比例,这关系着孩子的学习能力的体现。
接受新鲜事物能力差
感统失调的孩子害怕陌生环境,习惯沉浸在自己狭小的圈子里以获得安全感,接受新鲜事物的能力差,很多新鲜事情都不知道,却打着我不需要知道的旗号。如果你想做好一件事,就需要同时具备很多其他领域的专业知识。依靠投机取巧找别人代替和帮忙,你会发现这些都不会成为提升自己的东西,自己仍然会在原有的水平上止步不前。
感统失调的孩子,成长的道路可以说是跌跌撞撞的,好不容易熬到了工作,以为可以有一番作为,殊不知感统失调带来的影响是伴随一生的。你过去没有纠正的问题,没有积累起的能力,走入社会仍然是你的短板,它还是会成为阻碍。
听觉感不良的孩子对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业。
这样的孩子常常对语言的表达和理解都有出现偏差。
但是当别人发现你理解能力很差的时候,往往不愿和你浪费时间,也不会把重要的事情交托给你。社会工作是一个讲求效率的团队合作的模式,小时候没有积累起的学习能力,走入社会还是短板。这对孩子将来的发展条件非常不利!
缺乏自信,自卑心太强
前庭平衡功能失常和本体感失调的孩子往往缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,容易紧张孤僻不合群。这样的一类人做事没方法,特别玻璃心,没遇到挫折之前信心满满,遇到挫折之后迅速悲观,放弃。所以在我们家长发现孩子信心不足的情况时,一定要采取相应的措施给孩子建立自信。
意志力差,耐心不足
感统失调的人往往意志力较差,不能进行长久坚持。因为不能长久的坚持,所以看不到宏观过程中存在的问题。所以经常陷入到自我怀疑的情绪之中。
对于一个人大多数的问题而言,都只能靠自己去解决,一个学习能力很差的人,注定解决问题的能力也很差,所以他们往往不会有太大的作为。孩子的耐心和专注力在感统领域来讲占了很大的比例,这关系着孩子的学习能力的体现。
接受新鲜事物能力差
感统失调的孩子害怕陌生环境,习惯沉浸在自己狭小的圈子里以获得安全感,接受新鲜事物的能力差,很多新鲜事情都不知道,却打着我不需要知道的旗号。如果你想做好一件事,就需要同时具备很多其他领域的专业知识。依靠投机取巧找别人代替和帮忙,你会发现这些都不会成为提升自己的东西,自己仍然会在原有的水平上止步不前。
感统失调的孩子,成长的道路可以说是跌跌撞撞的,好不容易熬到了工作,以为可以有一番作为,殊不知感统失调带来的影响是伴随一生的。你过去没有纠正的问题,没有积累起的能力,走入社会仍然是你的短板,它还是会成为阻碍。
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
有很多孩子因感统失调,导致语言发育不良,针对这个问题,我曾发布了很多相关内容,下面再提供一些小游戏,让孩子在玩的过程中快乐的改善!
感觉统合训练需要长期坚持,只要按照操作训练,有的经过1至3个月的时间,就可以取得明显的效果!
1-2岁,抓泡泡(手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力)
父母吹出泡泡,逗引孩子注意,鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域,以防孩子追逐时发生危险。
2-3岁,分糖果(精细动作、认知能力、分辨力)
将糖果与同等大小豆子混合,放在盘里,鼓励孩子把糖果和豆子区分出来,在完成的过程中,通过糖果可以作为孩子的物质奖励,从而鼓励孩子坚持完成!孩子熟练后,也可用筷子夹豆子,逐渐增加难度!
3-4岁,投篮(大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动)
家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练,适当增大距离,以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子,增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中,也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入,增加孩子的社交互动!
4-6岁,画画(精细动作、手眼协调、注意力、记忆力、开发大脑)
画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的,在绘画的过程中让孩子安静下来,通过对事物的观察,提升注意力和记忆力,并对大脑进行开发。同时手眼协调能力,也得到了锻炼!最初可通过一些简笔画,让孩子对画画这件事产生兴趣,随着孩子兴趣的提高,在玩的过程中从而改善感统失调!
画画本身也是一项非常好的兴趣爱好,所谓,绘画是孩子的第二语言,感统失调的孩子,很多会有语言表达不良的现象,因此,造成性格急躁,绘画也是一种表达和宣泄!
感觉统合训练需要长期坚持,只要按照操作训练,有的经过1至3个月的时间,就可以取得明显的效果!
1-2岁,抓泡泡(手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力)
父母吹出泡泡,逗引孩子注意,鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域,以防孩子追逐时发生危险。
2-3岁,分糖果(精细动作、认知能力、分辨力)
将糖果与同等大小豆子混合,放在盘里,鼓励孩子把糖果和豆子区分出来,在完成的过程中,通过糖果可以作为孩子的物质奖励,从而鼓励孩子坚持完成!孩子熟练后,也可用筷子夹豆子,逐渐增加难度!
3-4岁,投篮(大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动)
家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练,适当增大距离,以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子,增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中,也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入,增加孩子的社交互动!
4-6岁,画画(精细动作、手眼协调、注意力、记忆力、开发大脑)
画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的,在绘画的过程中让孩子安静下来,通过对事物的观察,提升注意力和记忆力,并对大脑进行开发。同时手眼协调能力,也得到了锻炼!最初可通过一些简笔画,让孩子对画画这件事产生兴趣,随着孩子兴趣的提高,在玩的过程中从而改善感统失调!
画画本身也是一项非常好的兴趣爱好,所谓,绘画是孩子的第二语言,感统失调的孩子,很多会有语言表达不良的现象,因此,造成性格急躁,绘画也是一种表达和宣泄!
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 南宁康语儿童感统培训中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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