南宁听觉专注力训练方法

1儿童专注力不集中的第一大根源是神经元网络链接的不稳定，六岁以前是神经元网络形成的关键期，6-12岁是调整期。所以在孩子小时候一方面我们要做到不打扰孩子，不要孩子正在专心干一件事的时候一会儿问他要不要喝水，一会儿问他要不要上厕所，这其实是对孩子专注力的破坏。另外一方面给孩子足够动手实践的机会，促进大脑神经元网络的链接不要什么都包办。

2良好的家庭环境和教养模式，给孩子足够的安全感，培养孩子的自信心有助于提升孩子的专注力。如果一个孩子把专注力放在想要获取别人的关注或者心理状态不稳定，那么必然在学习上缺乏专注力了

3专注力不集中还有一个原因是内感官能力不足，可以通过舒尔特方格，内视觉找不同等游戏训练

4最后一个原因是身体生理状态，如前庭功能不足本体感不足等也会造成孩子专注力不集中，这个训练需要长期才能看到效果。可以做一些交叉类游戏，游泳，扔沙包，感统训练等

总之家长在家能做的事给孩子良好的家庭环境，足够多动手实践的机会，跳绳游泳排球等都是有效的，最好是去专业机构调整

　　孩子到了三岁开始，一般已经不会将玩具放入嘴中，因此拼插玩具，比如拼图，积木玩具更能锻炼孩子的观察力和专注力。比如风靡全球的乐高积木，可以说是在儿童之间是最受欢迎的一款玩具了，在孩子的成长过程中乐高玩具可以陪伴孩子的成长，并且孩子们都有很大的想象力，乐高玩具正好能够满足孩子天马星空的想象力。孩子在玩拼插这类玩具的过程中还能够提高形象力、分析力，还有动手能力，还能够训练孩子的手眼协调力。

　　当然，除了价格昂贵的乐高，便宜的拼图也是一个很好的选择。它不仅颜色多样，孩子还可以充分发挥自己的想象力，拼出自己所喜欢的或者熟悉的场景，孩子在玩的过程中无形之中就培养了他们的观察力和专注力。五岁以上的孩子的话，乐高，魔方也都是不错的益智玩具。

　　当然，玩具功能的发挥是潜移默化的，不能像教具那样起到立竿见影的效果。父母对于孩子玩具的选择还要基于孩子的兴趣。小朋友自己选择的东西往往比大人硬塞给他们的更感兴趣。此外，玩具的购买不宜过多，太多的玩具往往会分散孩子的注意力，起到相反的效果。少量的玩具更容易玩深，玩透，比如一个简单的矿泉水瓶，可以捏、啃、握、扔、敲打、摇晃、拧瓶盖，也可以跟皮球组合玩保龄球游戏，还可以装上绿豆、黄豆等大小颜色不一的豆子，做成“乐器”，让孩子感受摇晃和击打发出的不同声响。再简单的玩具，只要用心揣摩，都可以衍生出多种多样的玩法。在这个探索发现衍生的过程中，孩子的想象力、创造力和专注力都会得到进一步的发展和提升。