南宁儿童注意力培训

　　孩子注意力不集中，分为两类情况:

　　第一类是临床上通过科学测量能够诊断的注意力缺陷。这类孩子确实无法集中注意力，但是，家长和老师万万不能自行给孩子下定义贴标签哈。如果孩子任何事情都无法专注下来做，那么，建议去医院进行排查。

　　第二类情况是正常儿童，只不过是因为教育方式不当或者自身性情等原因导致的。

　　从教育方式上来说，我们需要做三件事:

　　1、识别错误目的

　　孩子的行为背后是有目的的。想一想你和这个孩子最近一次发生的冲突，看看自己的感受是心烦、恼怒，还是被威胁、还是失望、还是无能为力。那么，对应地，孩子行为背后的目的有可能是寻求过度关注，寻求权力，报复，自暴自弃。

　　2、花时间训练

　　我们经常忘记了一件事，那就是孩子需要一次又一次的训练。对于我们希望孩子掌握的技能和能力，我们都需要让孩子看到示范、并教给孩子让自己专注的方法、耐心培养。一个天性好动的孩子要想学习静下来，尤其需要花时间训练。先从专注5分钟开始，把任务分解成短时间就可以完成的，让孩子找到目标感和成就感。再慢慢延长时间。

　　3、正向鼓励

　　当孩子坐了5分钟没动，而第6分钟坐不住了的时候，我们可以对他的行为表示肯定：我注意到你刚才专心地在画画，连续5分钟动都没动一下呢！能告诉我你画的是什么吗？要知道关注孩子的积极面，远比关注缺点来得有效。

　　从性情上来说，三心二意不是缺点，而是特点——不是需要改正，而是合理引导。开朗外向的孩子更容易出现三分钟热情的情况，对待这样的特点，我们可以加以利用和发挥呀！比如:安排给他更多互动性的任务，有需要大动作参与的活动邀请他来参与和帮忙。这类孩子通常会偏好集体活动，而很难完成需要独立安静完成的任务。

　　两岁的自闭症孩子，怎么强化注意力，怎么不排斥陌生人并得到泛化？两岁的孩子说明的年龄比较小一点，而小龄的孩子想要强化注意力，那么我们就要从两岁的孩子心理上分析，因为我自己的学生也有两岁的孩子，所以从站在实际角度上考虑我会给出如下建议：

　　1.两岁的自闭症孩子更多以他的兴趣为主，因为两岁多，他并不一定能够理解你所说的很多话，更多的时候他是以自己为主的。那么我们以他的兴趣点出发，做一个正确的引导，然后让他的注意力能够吸引到我们要给他做的东西，慢慢地就可以增强注意力方面。

　　2.两岁的自闭症孩子需要跟他多进行互动，因为当你跟他互动的时候，他的眼神的关注度才会开始集中，因为他知道你是跟他一起在玩，这个时候的注意力就可以是由你来把握的，这一点对提高孩子的注意力特别重要。

　　3.两岁自闭症儿童可以多做一些按摩，就是触觉方面的训练，多跟他之间做一些肢体上的接触，因为当我们给他按摩的时候，按摩是一种很舒服的方式，另外也会刺激他。因为婴儿皮肤比较嫩，孩子这个时候收到外界的刺激，他的注意力自然就集中了。

　　至于孩子让不要排斥陌生人更简单了，我教大家一种最为直接方式，经常带孩子去人多的地方接触，正因为很少接触，所以才会敏感。而你经常见到身边很多陌生人，你适应了这个环境，你就自然而然不会害怕了。