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南宁怎么提高专注力
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- 授课学校: 南宁康语儿童感统培训中心
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课程详情
2021-09-16 18:00
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培养幼儿专注力的方法
1.从幼儿的吃饭开始。就拿我家小孙子蛋蛋来说,七个月大开始,她妈妈就给他买了宝宝椅,带安全带的宝宝椅,每次我把饭做好,放在宝宝椅上,他就知道要吃饭了,因为坐在宝宝椅上,小宝宝不能走,也没有玩具,别无选择,只有乖乖的吃饭。这其实就在锻炼培养幼儿的专注力。
2.从游戏中锻炼培养幼儿的专注力。我和小孙子玩的最多的一个游戏就是开商店。叫小孙子当老板,把各种玩具都标上价,可以让他随便说价格,然后我们自己动手做一元钱,用硬纸壳剪。剪好后我当顾客,拿着钱去他的小商店去买玩具。这个游戏从开始剪一元钱起,到最后玩到停不下来,每次都需要一个多小时,这对幼儿来说,玩的时间己经很长了。通过这个游戏就是要告诉孩子,玩也一样,一定要思想集中,要认认真真的玩。
3.从培养孩子兴趣中锻炼培养幼儿的专注力。我和小孙子睡的床上和床边,放的都是儿童读物。我给小孙子刚开始买的读物,都是有文字提示的图画故事书,因为对幼儿来讲,他们会一边听故事,一边看图画,这样他们的注意力会很集中,兴趣也有了,兴趣一有了,他的专注力也就提高了。总之做家长的,一定要有意识的去锻炼培养幼儿的专注力。
2.从游戏中锻炼培养幼儿的专注力。我和小孙子玩的最多的一个游戏就是开商店。叫小孙子当老板,把各种玩具都标上价,可以让他随便说价格,然后我们自己动手做一元钱,用硬纸壳剪。剪好后我当顾客,拿着钱去他的小商店去买玩具。这个游戏从开始剪一元钱起,到最后玩到停不下来,每次都需要一个多小时,这对幼儿来说,玩的时间己经很长了。通过这个游戏就是要告诉孩子,玩也一样,一定要思想集中,要认认真真的玩。
3.从培养孩子兴趣中锻炼培养幼儿的专注力。我和小孙子睡的床上和床边,放的都是儿童读物。我给小孙子刚开始买的读物,都是有文字提示的图画故事书,因为对幼儿来讲,他们会一边听故事,一边看图画,这样他们的注意力会很集中,兴趣也有了,兴趣一有了,他的专注力也就提高了。总之做家长的,一定要有意识的去锻炼培养幼儿的专注力。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
内容 & 效果
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课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
![](http://images.haoxue365.com/peitu/pic/a/4327d3ceaa.jpg)
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
提高孩子的专注力,具体方法有这几个
1、利用孩子的好奇心提高专注力
新鲜、奇特、富于变化的物体最能引起孩子的注意力,比如会唱歌的生日蛋糕、会跳舞的小青蛙、会走路的小娃娃等,都能极大地调动孩子的好奇心,使孩子集中注意力去观察、摆弄。因此,父母可以给孩子买一些类似的玩具,训练孩子的专注力。
如果孩子喜欢拆卸物品,父母不要阻止、批评孩子,不妨给孩子动手的机会,让孩子从中感受到乐趣,以提高自己的专注力。相对于孩子弄坏某个物件来说,保护孩子的好奇心、培养孩子的专注力重要得多。因此,父母要对孩子多一些理解和支持。
2、利用孩子的敏感期提高专注力
意大利教育家蒙台梭利经过长期研究发现,当孩子达到某一阶段时,就会对某些事物特别感兴趣,她将这个阶段称为“儿童敏感期”。父母要善于捕捉孩子的敏感期培养其专注力。
比如,孩子处于色彩敏感期(约3-4岁),会对色彩特别感兴趣,父母可以引导孩子多观察不同色彩的物品,以培养孩子的观察力和专注力。
再比如,孩子处于阅读敏感期(约4.5~5.5岁),他们对图书报刊十分感兴趣。这个时候父母可以为孩子创造阅读条件,并为孩子创造安静的环境,让孩子可以专注于阅读。
3、利用孩子喜欢的游戏提高专注力
孩子对游戏总是充满兴趣,如果能多陪孩子玩游戏,那么他们的专注力也能得到提高。
心理学家曾做过一个实验:让孩子在不玩游戏和玩游戏两种情况下完成同一项任务。结果发现,在游戏中完成任务的孩子注意力可以持续22分钟,不玩游戏的孩子注意力只能持续17分钟。
这个实验表明,孩子在游戏活动中,注意力持续的时间会更长。因此,父母应尽可能地把培养孩子的专注力与游戏结合起来。
比如,孩子练字不认真,总是走神,不妨找个同龄的小伙伴来,让他们通过竞赛的方式练字,看谁练字又快又好。有了游戏的乐趣,孩子往往会表现得更认真,练字的效果更好。
新鲜、奇特、富于变化的物体最能引起孩子的注意力,比如会唱歌的生日蛋糕、会跳舞的小青蛙、会走路的小娃娃等,都能极大地调动孩子的好奇心,使孩子集中注意力去观察、摆弄。因此,父母可以给孩子买一些类似的玩具,训练孩子的专注力。
如果孩子喜欢拆卸物品,父母不要阻止、批评孩子,不妨给孩子动手的机会,让孩子从中感受到乐趣,以提高自己的专注力。相对于孩子弄坏某个物件来说,保护孩子的好奇心、培养孩子的专注力重要得多。因此,父母要对孩子多一些理解和支持。
2、利用孩子的敏感期提高专注力
意大利教育家蒙台梭利经过长期研究发现,当孩子达到某一阶段时,就会对某些事物特别感兴趣,她将这个阶段称为“儿童敏感期”。父母要善于捕捉孩子的敏感期培养其专注力。
比如,孩子处于色彩敏感期(约3-4岁),会对色彩特别感兴趣,父母可以引导孩子多观察不同色彩的物品,以培养孩子的观察力和专注力。
再比如,孩子处于阅读敏感期(约4.5~5.5岁),他们对图书报刊十分感兴趣。这个时候父母可以为孩子创造阅读条件,并为孩子创造安静的环境,让孩子可以专注于阅读。
3、利用孩子喜欢的游戏提高专注力
孩子对游戏总是充满兴趣,如果能多陪孩子玩游戏,那么他们的专注力也能得到提高。
心理学家曾做过一个实验:让孩子在不玩游戏和玩游戏两种情况下完成同一项任务。结果发现,在游戏中完成任务的孩子注意力可以持续22分钟,不玩游戏的孩子注意力只能持续17分钟。
这个实验表明,孩子在游戏活动中,注意力持续的时间会更长。因此,父母应尽可能地把培养孩子的专注力与游戏结合起来。
比如,孩子练字不认真,总是走神,不妨找个同龄的小伙伴来,让他们通过竞赛的方式练字,看谁练字又快又好。有了游戏的乐趣,孩子往往会表现得更认真,练字的效果更好。
感统失调老师培训资料
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