南京感觉统合失调的原因有哪
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- 授课学校: 南京康语自闭症康复训练
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感统课介绍
培养孩子感觉统合需要进行多方面的感统训练。而游戏是一个可加强儿童综合能力的重要方法。除了专业机构,我们也可以选择一些不需要借助专业的器材和设备、操作性强的亲子小游戏来进行家庭中的感统训练。这些家庭中感统训练的方法通常需要家长与孩子共同参与,不仅能提高孩子的积极性,同时也可以让亲子间的关系更加亲切和睦,促进良性沟通,发挥更好的训练效果。下面就为大家展示搜集的家庭中感统训练的小游戏。
彩色图片
准备大约30张几何图形,每天选其中5张放在孩子眼前30厘米左右的地方,从左至右慢慢移动,每张展示5~10秒,每次活动约60秒,每天玩5次~6次。由于图形具有鲜明的轮廓,再加上反复接触观看,可以有效地提升孩子对物体轮廓的视觉分辨能力。这个可以既锻炼孩子视觉感统的发展,又不费力。可以作为常用的家庭中感统训练的方法去使用。
忽上忽下
将孩子以水平的方式抱起,并且慢慢地上下移动,让孩子感受上下不同的空间感,然后再改换一手托住孩子的臀部,另一只手托住头颈部,以坐姿的形式平顺地上下移动,有时托高一点,有时托低一点,然后回至水平仰躺状,再慢慢地让孩子脚上头下、头上脚下,使其感觉头脚位置的变化。这个感统训练的方法,在孩子还小的时候可以常用,有助于刺激前庭觉和本体觉发展,也有助于培养亲子间的信任感和安全感。
过手的丝巾
用手轻轻捏住孩子的一只手腕,然后用食指从孩子的拳头伸入手心里,再用大拇指抚摸孩子的手背,孩子就会稍稍放松握紧的小拳头。然后,家长另一只手将丝质的小方巾放在孩子的手心里,孩子的手又会有握紧反应,这时轻轻来回拉动小方巾,让小方巾不断摩擦孩子的手心。家长一边进行游戏,一边要轻柔地对孩子说:“滑滑的,多柔软啊!”这个感统训练的方法同时培养视觉听觉,在孩子4月左右还可以锻炼语言交流能力。
感觉统合是一种与生俱来的本能,但也是人的一生都需要时刻学习的过程。如果大脑和身体不能和谐统一的话,就会出现感统失调,影响人的各方面活动,进而影响人的社会化进程。感统训练不仅可以帮孩子们纠正轻度的身体协调性障碍,更可以预防感统失调和促进孩子智力、能力全方位发展。家庭中感统训练的方法更要寓教于乐。
彩色图片
准备大约30张几何图形,每天选其中5张放在孩子眼前30厘米左右的地方,从左至右慢慢移动,每张展示5~10秒,每次活动约60秒,每天玩5次~6次。由于图形具有鲜明的轮廓,再加上反复接触观看,可以有效地提升孩子对物体轮廓的视觉分辨能力。这个可以既锻炼孩子视觉感统的发展,又不费力。可以作为常用的家庭中感统训练的方法去使用。
忽上忽下
将孩子以水平的方式抱起,并且慢慢地上下移动,让孩子感受上下不同的空间感,然后再改换一手托住孩子的臀部,另一只手托住头颈部,以坐姿的形式平顺地上下移动,有时托高一点,有时托低一点,然后回至水平仰躺状,再慢慢地让孩子脚上头下、头上脚下,使其感觉头脚位置的变化。这个感统训练的方法,在孩子还小的时候可以常用,有助于刺激前庭觉和本体觉发展,也有助于培养亲子间的信任感和安全感。
过手的丝巾
用手轻轻捏住孩子的一只手腕,然后用食指从孩子的拳头伸入手心里,再用大拇指抚摸孩子的手背,孩子就会稍稍放松握紧的小拳头。然后,家长另一只手将丝质的小方巾放在孩子的手心里,孩子的手又会有握紧反应,这时轻轻来回拉动小方巾,让小方巾不断摩擦孩子的手心。家长一边进行游戏,一边要轻柔地对孩子说:“滑滑的,多柔软啊!”这个感统训练的方法同时培养视觉听觉,在孩子4月左右还可以锻炼语言交流能力。
感觉统合是一种与生俱来的本能,但也是人的一生都需要时刻学习的过程。如果大脑和身体不能和谐统一的话,就会出现感统失调,影响人的各方面活动,进而影响人的社会化进程。感统训练不仅可以帮孩子们纠正轻度的身体协调性障碍,更可以预防感统失调和促进孩子智力、能力全方位发展。家庭中感统训练的方法更要寓教于乐。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
统感这一块现在越来越出名了,因为现在很多做早教机构的都在做这方面,因为现在很多一到13岁是孩子,感觉统合失调治疗的一个最佳时期所以在这方面越来越多的年轻人会做这方面。所以系统化的感觉统合实用的课程十分必要,主要内容是有。
一正确认识感觉统合的概念,第2就是感觉统合失调的表现三平衡感觉失调的临床表现及应对措施四本体感觉失调的表现及应对措施五画板集滑道的应用60000像素和七彩简介与应用七感觉统合课程的理念,把感觉统合失调改善的案例分析基本上把这8条循环之后他会给你颁发一个,感觉综合训练师专业能力证书有这个证书的经过考核合格的学员他是由人力资源和社会保障部中国职业教育和职业培训协会颁发的PHP专业证书那这个证书之后你就可以全国通用而且正说,每个证书有自己唯一编码他有效而且可以通过我们中国职工教育和,职业培训协会官网查询。
一正确认识感觉统合的概念,第2就是感觉统合失调的表现三平衡感觉失调的临床表现及应对措施四本体感觉失调的表现及应对措施五画板集滑道的应用60000像素和七彩简介与应用七感觉统合课程的理念,把感觉统合失调改善的案例分析基本上把这8条循环之后他会给你颁发一个,感觉综合训练师专业能力证书有这个证书的经过考核合格的学员他是由人力资源和社会保障部中国职业教育和职业培训协会颁发的PHP专业证书那这个证书之后你就可以全国通用而且正说,每个证书有自己唯一编码他有效而且可以通过我们中国职工教育和,职业培训协会官网查询。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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