济南感统七大感觉是哪些

　　现实生活中有些孩子语言发展较快，也有的孩子说话迟发展慢。孩子四岁了，说话口齿不清应该怎么办呢?

　　一、生理原因。

　　1、如果孩子四岁了，还口齿不清，那作为家长要带孩子前往医院做身体上的检查，看是否舌系过短，软腭发育是否正常等。针对不同的情况及时进行诊治以免错失孩子语言发展关键期。

　　2、观察并诊断是否有某种障碍，如:自闭症患儿也往往表现出口齿不清的现象。针对此类现象，家长要及早干预或进行感统训练，以改善孩子目前的现状。

　　二、个性原因。

　　有些孩子个性较内向、胆小、孤僻、不愿说话。针对这种现象家长要从改变孩子的个性着手。多陪伴孩子，跟孩子一起做游戏，并多带孩子和同龄孩子一块玩，让他感受到与人交往的快乐与乐趣，从而激发语言的模仿与发展。

　　举个简单例子，羽毛球从天空快速飞来，你能在瞬间挥拍，准确击中羽毛球，这是感觉统合的一个方面。其他还有很多，比如视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉，前庭觉（空间、速度与平衡），本体觉（肌肉、关节的感觉）。是不是觉得感觉统合就包含了作为人的方方面面？确实如此，感觉统合就是每一个人的基础感知觉系统，从婴儿开始，学会坐、爬、走、跳、听、说、读、写、思考，这些就是人的感觉统合正常发育发展过程。

　　感统它就是把作为人的所有感知觉都囊括进去了（视、听、嗅、味、触、平衡、本体），可是要知道人的发育发展有个体差异性、还有阶段性。感觉统合作为人的各种感觉通路与大脑神经系统的发育，确实很重要，但也不是某些网络文章所宣扬的，孩子错字、漏题、怕生、不会系鞋带、不认真听课等等，什么都往感统失调的大锅里放。

　　强调一下，感觉统合是很重要，甚至是每个人存在的方式，请问谁不是通过视，听，嗅，味，触，平衡，运动，本体这些感知觉在生活呢？但不要随便什么行为表现都说是感动失调，这个坑太大，都装进去也无益。

　　至于怎么训练和提升？幼儿期多做户外活动、多与同龄孩子玩耍、多参加体育运动，现在的幼儿园和小学也很重视素质和体能教育，知识学习也很重要，是后期高级认知能力发展的重要有机组成。