太原儿童专注力方法训练
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- 授课学校: 太原康语自闭症康复训练
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1、让孩子进行与其个人发展程度一致的活动,保持新鲜、有趣,并帮助孩子获得成就感,才能让孩子的参与动机得到增强,从而促进孩子的专注力。
2、提升孩子专注力的前提是能激起孩子对事情本身或事情背后的人、事、物的兴趣。
3、个人对特定事物的成功经验是维持兴趣的重要因素。
4、孩子对声、光刺激强烈的活动专注力高,如电动玩具、平板电脑等。但站在促进孩子发育的角度,不建议太早及长时间让孩子接触此类产品,建议家长帮助孩子进行与人互动及创作性、自由度高的活动,以及刺激脑部的积极发育。
2、提升孩子专注力的前提是能激起孩子对事情本身或事情背后的人、事、物的兴趣。
3、个人对特定事物的成功经验是维持兴趣的重要因素。
4、孩子对声、光刺激强烈的活动专注力高,如电动玩具、平板电脑等。但站在促进孩子发育的角度,不建议太早及长时间让孩子接触此类产品,建议家长帮助孩子进行与人互动及创作性、自由度高的活动,以及刺激脑部的积极发育。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
1、专注力提高孩子的学习能力
我们都关注孩子的学习成绩,其实当孩子有了好的专注力,成绩也自然会有所提高。
因为TA能够把注意力集中在这一件事上,TA们也会主动去探索未知的领域,寻求解决方案。
2、专注力激发孩子潜藏的好奇心
每个孩子都像十万个为什么一样,对这个未知的世界充满好奇,当孩子注意力集中的时候,就可以深入地思考问题。
3、专注力提高孩子的自信心
注意力集中的孩子,由于能够专心于自己所做的事情,所以更容易获得满意的结果,更能够体验到成功的快乐。
拥有成功经验的孩子是充满了自信的。
TA相信任何困难都可以克服,最后获得成功。
如果再得到父母或老师的夸奖,孩子就会更加自信。
我们都关注孩子的学习成绩,其实当孩子有了好的专注力,成绩也自然会有所提高。
因为TA能够把注意力集中在这一件事上,TA们也会主动去探索未知的领域,寻求解决方案。
2、专注力激发孩子潜藏的好奇心
每个孩子都像十万个为什么一样,对这个未知的世界充满好奇,当孩子注意力集中的时候,就可以深入地思考问题。
3、专注力提高孩子的自信心
注意力集中的孩子,由于能够专心于自己所做的事情,所以更容易获得满意的结果,更能够体验到成功的快乐。
拥有成功经验的孩子是充满了自信的。
TA相信任何困难都可以克服,最后获得成功。
如果再得到父母或老师的夸奖,孩子就会更加自信。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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