漳州感统七大感觉是哪些
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课程详情
2021-11-20 13:00
感统课介绍
什么是感统失调的表现
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效组合,而使机体不能和谐地运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。据统计,现代化都市家庭中,感统失调的孩子高达85%以上,其中约有30%的孩于为重度感统失调。
感统失调对孩子有哪些影响？
轻则可表现为运动不协调，大运动方面如跑步姿势不协调、不稳，不会单足蹦跳等；精细动作方面可表现为系衣服扣子、鞋带等困难。大龄儿童可表现为注意力不集中，多动、冲动、人际关系不良。重者严重影响人际交往导致性格孤僻、自闭行为等，伴发学习困难。
感统失调对孩子有哪些影响？
轻则可表现为运动不协调，大运动方面如跑步姿势不协调、不稳，不会单足蹦跳等；精细动作方面可表现为系衣服扣子、鞋带等困难。大龄儿童可表现为注意力不集中，多动、冲动、人际关系不良。重者严重影响人际交往导致性格孤僻、自闭行为等，伴发学习困难。
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
什么是感统失调？感统失调的孩子如何训练？
感统失调是一个很容易理解的话题，小朋友们看到餐桌上的饭，闻到饭的香味，走到餐桌前，坐到餐椅上，大脑对各种知觉信息进行统合后，指挥手拿起勺子把饭送到嘴里，这个过程就是感觉统合。
但是感觉统合失调的孩子，他们在看到餐桌上的饭后走到餐桌，在走过去的途中，即使看到路上有障碍物，也会被障碍物绊倒，不清楚自己是否坐在了餐椅上，不知道手该怎么拿起勺子。
当感觉统合出现障碍时，就会产生这样的知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无法正常与外界事物反应。
人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。
所以，感觉统合，是一切学习能力的基础。
但是感觉统合失调的孩子，他们在看到餐桌上的饭后走到餐桌，在走过去的途中，即使看到路上有障碍物，也会被障碍物绊倒，不清楚自己是否坐在了餐椅上，不知道手该怎么拿起勺子。
当感觉统合出现障碍时，就会产生这样的知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无法正常与外界事物反应。
人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。
所以，感觉统合，是一切学习能力的基础。
康语8大优势
独家版权课题教案
独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
家长如何自测孩子是否感统失调？
感统失调就是感觉统合的失调，那这样的孩子他可能就是说在他出生之后的早期没有更多的良性的刺激比如说皮肤的刺激，然后味觉、听觉还有这个嗅觉，这些刺激没有，特别是像剖腹产的孩子他没有经过产道挤压就没有皮肤觉得刺激，这样的孩子他出生之后就会出现感觉统合失调。
一个我们会看他比如说大运动能力会不平衡，比如你看他走路跑步都会觉得特别怪不协调，看着不是很舒服，也就是说他的平衡能力特别差。再一个呢，这种感统失调的孩子会出现语言的问题，比如发音有问题或者出现语言说话时语言不流畅。还有的孩子呢上课注意力不集中，另外就是坐不住，这些都是感统失调表现之一。如果我们发现孩子有这个问题，可以带孩子到儿保机构做一个感觉统合的评估表，如果真有问题的话，也会有相应机构做感觉统合的训练，就能解决这些事了。
一个我们会看他比如说大运动能力会不平衡，比如你看他走路跑步都会觉得特别怪不协调，看着不是很舒服，也就是说他的平衡能力特别差。再一个呢，这种感统失调的孩子会出现语言的问题，比如发音有问题或者出现语言说话时语言不流畅。还有的孩子呢上课注意力不集中，另外就是坐不住，这些都是感统失调表现之一。如果我们发现孩子有这个问题，可以带孩子到儿保机构做一个感觉统合的评估表，如果真有问题的话，也会有相应机构做感觉统合的训练，就能解决这些事了。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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