南京怎么提高孩子的专注力
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- 授课学校: 南京康语自闭症康复训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
对于小儿言语迟缓康复训练,主要是引起孩子说话的欲望,你家人的朋友父母都应该利用任何可能的机会,不停的和他说话,用他听得懂的语言为他讲故事,与孩子进行沟通,对于言语符号理解好,表达能力差的孩子的话,可以导入用手势符号来进行表达的训练,对于注意力差的孩子,可以用他们感兴趣的东西来吸引他们的注意力。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
1、先搞清原因。当孩子有情绪的时候,首先要做的不是惩罚,而是做情绪的安抚,了解孩子的内在需求,这个过程里最主要的就是倾听。要搞清原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或者挫折感而犯错。
2、适当冷处理。孩子发脾气,其实也在偷偷地观察你的反应。爸妈们要提醒自己,别被孩子的坏脾气传染,如果孩子不听你的劝,告诉自己人在气头上都是这样的,给他一点冷却的时间吧。
3、转移注意力。孩子比较在乎自己的感受。可以因势利导,想办法转移他的注意力,既让他有新鲜的感觉,又不会违背父母的原则。
4、建议做检查。有时候,情绪暴躁是健康出问题的一个信号。需要带孩子去儿童医院做个检查,查查是否生理方面的疾患。如果有,那么需要遵医嘱进行调整和治疗。
2、适当冷处理。孩子发脾气,其实也在偷偷地观察你的反应。爸妈们要提醒自己,别被孩子的坏脾气传染,如果孩子不听你的劝,告诉自己人在气头上都是这样的,给他一点冷却的时间吧。
3、转移注意力。孩子比较在乎自己的感受。可以因势利导,想办法转移他的注意力,既让他有新鲜的感觉,又不会违背父母的原则。
4、建议做检查。有时候,情绪暴躁是健康出问题的一个信号。需要带孩子去儿童医院做个检查,查查是否生理方面的疾患。如果有,那么需要遵医嘱进行调整和治疗。
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