福州儿童专注力训练哪个培训
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- 授课学校: 福州康语
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
每个孩子的性情不一样,专注力也是有差别的,有的孩子很容易投入一件事,有的孩子却总会走神!
如何提高孩子的专注力呢?
01
给孩子提供一个不受干扰的环境。
比如,让孩子玩玩具或者读书写作业时,就把手机调静音,关掉电视机,电脑等其他声源,给孩子一个相对不被打扰的环境。
02
当孩子专注做一件事时,不要去打扰孩子。
除非孩子邀请你,否则不要轻易打断孩子,也不要觉得孩子无聊或者需不需要帮助,孩子有需要会主动寻求帮助的。
03
购买一些孩子感兴趣的益智玩具,吸引孩子开动脑筋,同时锻炼孩子动手能力。
04
父母不要打骂、催促、吼叫孩子,情绪尽量平和。
营造一个和谐有爱的家庭环境。
如何提高孩子的专注力呢?
01
给孩子提供一个不受干扰的环境。
比如,让孩子玩玩具或者读书写作业时,就把手机调静音,关掉电视机,电脑等其他声源,给孩子一个相对不被打扰的环境。
02
当孩子专注做一件事时,不要去打扰孩子。
除非孩子邀请你,否则不要轻易打断孩子,也不要觉得孩子无聊或者需不需要帮助,孩子有需要会主动寻求帮助的。
03
购买一些孩子感兴趣的益智玩具,吸引孩子开动脑筋,同时锻炼孩子动手能力。
04
父母不要打骂、催促、吼叫孩子,情绪尽量平和。
营造一个和谐有爱的家庭环境。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.不要打断宝宝。宝宝在玩玩具或全神贯注的做一件事情的时候,家长尽量不要打断宝宝,要给宝宝提供安静的氛围,有助于培养宝宝的专注力。
2.限制玩具的数量。家长平时只给宝宝一、两个玩具,不要多给,可以改善宝宝丢一个,拿一个的现象。有助于培养宝宝的专注力
3.亲子阅读。家长与宝宝亲子阅读的时间,相信是家长与宝宝都很享受的时间。家长可以选购宝宝喜欢的绘本,共同阅读。如果宝宝阅读中间失去耐心,家长可以给宝宝讲解相关的知识,让宝宝集中注意力。有助于培养宝宝的专注力。
2.限制玩具的数量。家长平时只给宝宝一、两个玩具,不要多给,可以改善宝宝丢一个,拿一个的现象。有助于培养宝宝的专注力
3.亲子阅读。家长与宝宝亲子阅读的时间,相信是家长与宝宝都很享受的时间。家长可以选购宝宝喜欢的绘本,共同阅读。如果宝宝阅读中间失去耐心,家长可以给宝宝讲解相关的知识,让宝宝集中注意力。有助于培养宝宝的专注力。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
孩子适合玩什么益智游戏,还要看一下孩子的年龄,孩子的专注程度,也和年龄有关,当然,最重要的还是家庭教育的环境和理念,以及引导方式和陪伴。
值得一提的是,“专注力”是孩子与生俱来的能力,而且在孩子刚出生的时候很强,比如孩子吃奶的时候,那专注劲儿简直是达到了“忘我”的境界。但是,如果日后得不到合理的训练和保护,“专注力”是会衰退的,“三分钟热度”便是专注力衰退的结果。
小孩子可以玩一些拼图、迷宫、贴纸、乐高等。
大一点儿的孩子可以玩,数独、围棋、大富翁、游戏图书等。
另外,还可以和孩子一起学一些手指操,既健脑又锻炼手部肌肉。
值得一提的是,“专注力”是孩子与生俱来的能力,而且在孩子刚出生的时候很强,比如孩子吃奶的时候,那专注劲儿简直是达到了“忘我”的境界。但是,如果日后得不到合理的训练和保护,“专注力”是会衰退的,“三分钟热度”便是专注力衰退的结果。
小孩子可以玩一些拼图、迷宫、贴纸、乐高等。
大一点儿的孩子可以玩,数独、围棋、大富翁、游戏图书等。
另外,还可以和孩子一起学一些手指操,既健脑又锻炼手部肌肉。
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