莆田怎样锻炼孩子的专注力

　　日常生活中，小孩看电视、玩游戏、画画、阅读等行为都是专注力培养的过程，不能干扰。但是父母、祖父祖母往往会在孩子正在享受这些行为时给他们嘴里塞点水果，让他们喝点水，生怕小孩饿着渴着。又或者向小孩提问一些无关紧要的问题。大人的这些行为，看似微小，其实危害非常大，足以毁掉孩子的专注力。

　　要说的是，“专注力”与其它智能，比如想象力、创造力、记忆力有所不同，好的专注力是不能或者说不容易通过“培养”来实现，而是需要保持的。

　　其实宝宝出生以后，他们的专注力就已经是非常强的，并不需要特殊的训练，而这一能力并不容易被带养人察觉到。

　　日常生活中的例子

　　宝宝正趴在窗台上看楼下的树叶随风摇曳，这时准备带孩子出门的妈妈走过来，二话不说把孩子抱回怀里，帮他穿衣服……

　　宝宝正坐在地垫上认真看书，这时妈妈把饭做好，喊他去洗手准备吃饭……

　　宝宝经常处在“被打扰”的环境中，专注力如何会好呢？

　　不打扰只关注

　　所以我说，专注力是需要保持的。不要轻易地打扰孩子，看重孩子此时此刻在做的事情，不要以家长的生活节奏为中心。

　　即使是年龄大一些的孩子，专注力的培养也可以从“不打扰，只关注”入手，多给孩子做他喜欢做的事的机会，埋头于感兴趣的事，对于专注力的养成也是有帮助的。

　　一般来说：

　　对于小学一二年级的孩子来说，孩子走神的原因主要有以下几点：

　　对学校规则不够理解；

　　对授课内容没有学习动机；

　　上课的内容非常熟悉；

　　孩子本身的专注力的问题；

　　高一点的年级孩子走神的主要原因是：

　　对授课内容没有学习动机；

　　已经形成了走神的听课习惯。

　　上面的情况当然只是部分孩子走神的原因，每个孩子所面对的环境不同，造成孩子走神的原因也不相同，所以，还得父母多观察孩子，根据孩子的具体情况找到具体的原因，才好找出最适合孩子的方法。