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    宁德如何提高小孩的专注力

    宁德如何提高小孩的专注力

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    课程详情
    2021-11-09 12:00
    专注力课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    「串珠游戏组」玩出交替性专注力
      当小朋友缺乏交替性专注力时,一般会利用多种颜色的串珠组游戏,要求小孩必须依照规定的颜色排列来堆栈,比如依照红黄绿蓝、红黄绿蓝的排列法,并视小孩的程度,可适时的加入更多颜色!如此训练,就能让孩子专注于看到或听到的事物,加以记忆、分析,并做适当的响应。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话
    家长要了解孩子注意力中的“专注力”是如何形成的
      在现实生活中,很多家长都埋怨孩子注意力不集中,但是因为很多家长不知道孩子的注意是如何形成的,所以,很多时候,孩子的注意力恰恰是家长给破坏的。

      儿童研究专家发现:孩子的注意力是在孩子从事他自己感兴趣的事情,做有意识地集中注意力的游戏和活动的过程中产生的。

      比如孩子在路上看见蚂蚁排队,或者孩子在专心地玩积木、画画等,但家长却因为急着回家,或者急着叫孩子吃饭,然后就不管孩子有多专心,家长直接打断孩子,干扰孩子继续观察或者继续玩耍。

      孩子的专注力被家长破坏了,久而久之,孩子就容易表现出注意力不集中,坐不住,专注力不够的现象,对孩子的学习造成影响。
    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    孩子上课总是注意力不集中,小动作不断。怎么办?
      一、很多家庭在小孩子的关爱和教育上都会花不少心思,可以说真正做到了无微不至,比如,孩子在玩耍的时候,大人在一旁,一会儿让孩子喝一口水,一会儿问饿不饿,一会儿问冷不冷,或者在做家庭作业的时候也是一边吃零食一边做作业,不断分散注意力……

      孩子在玩耍的时候不停地被打断,这样一次又一次,他的专注力也就被破坏了。

      二、学习兴趣不高,积极性差。

      有些孩子因为年龄小,或者相对于抽象的知识点,不容易提起学生的学习兴趣,没有兴趣也会导致他们搞小动作,注意力不集中。

      还有个别孩子因为娇生惯养,依赖思想严重,做事没有动力,学习积极性不高。
     精细艺术教学



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