成都高智商自闭症
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- 授课学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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自闭症康复中心?自闭症训练康复,贴心的服务,让孩子重回生活。确诊自闭症有几个特点,不会说话,自闭症的训练中心,自闭症培训机构,科学训练。
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
作为父母,首先要认识到:抑郁症和自闭症是完全不同的。自闭可能是一种脑细胞发育过程中的疾病,孩子对世界的关注缺乏普通人的焦点,无法通过心理辅导解决。而抑郁则是情绪低落的一种状态,有成因也可以解决。
两者不同的是,抑郁症可以解决,自闭症几乎无法解决,只能改善;两者相同的是都需要父母大量的时间陪伴和无条件的爱。
两者不同的是,抑郁症可以解决,自闭症几乎无法解决,只能改善;两者相同的是都需要父母大量的时间陪伴和无条件的爱。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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