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    南昌孩子语言障碍的训练

    南昌孩子语言障碍的训练

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    课程详情
    2021-11-02 10:00
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    你身边有自闭症的孩子么?
      自闭症的核心障碍是社交障碍,大部分伴随着语言发育迟缓,感统失调,多动等症状,首先判断孩子的特点就是眼神,谱系孩子大多眼神对视并不好,就像正常人说话会看着对方,谱系的就不会看,眼神飘忽不定,喜欢自己一个人玩,活在自己的世界里,所以都叫他们是星星的孩子。

      有一种阿斯伯格症状的跟谱系明显不同,他们喜欢与人交流,欲望非常强烈,但是也存在社交障碍就是不会拐弯说话,现在孩子被诊断的越来越多,至于什么原因还没有明确。希望如果身边有这样孩子不要用异样的眼光,多一些爱心

      
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语荣誉

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



    宝宝2岁了,什么都听懂,但是不说话,这是怎么回事?
      可能和语言发育迟缓有关系。主要是加强语言方面的训练。可以带孩子去正规的语言训练班或者早教班,也可以在家里做加强训练,不要让孩子用手势来表达意愿,一定要让孩子说出来,多用一些孩子感兴趣的动物玩具或者图片等,教育孩子多发音。

      
    两周半宝宝不说话该怎么办
      1、每个孩子的发育都有自己的个体性。有的宝宝虽然在两岁半的时候还不会说话,但是到再大一点的时候一下子就会说话了,家长不必焦虑。

      2、如果两岁半的宝宝不会说话,家长不要逼迫宝宝去说,比如说一定要宝宝说出来才给玩具,这样会起到反作用。

      3、家长应该增加孩子的认知量,多教宝宝周围实物名称,词汇量大了以后,宝宝就比较容易表达出来。家长可以先告诉宝宝这是什么东西,然后让宝宝指出是什么,最后再问宝宝这是什么东西,不要一开始就问宝宝是什么。

      4、家长可以带着宝宝多跟小朋友互动,这样别的小朋友就会带动宝宝去表达。

      5、家长不要当着宝宝的面跟别的孩子作比较,也不要打骂,嘲笑宝宝。宝宝表达不出来的时候,家长要帮忙说出,不要勉强宝宝。在宝宝说对时一定要予以表扬。

      6、宝宝两岁半不说话,语言发育迟缓,可能跟前庭觉刺激不够有关系。家长可以让宝宝多练习爬行,荡秋千,侧滚翻等运动,这样可以促进语言发育。
    康语社会实践融合班



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