![南京语言发育迟缓症](http://images.haoxue365.com/tu/img2/136-930-350-1604302588985-1628740259812_2.png)
南京语言发育迟缓症
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 南京康语自闭症康复训练
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课程详情
2021-10-29 11:00
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
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课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
康语言语开发特点
特点一 01
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20种音系疗法
特点二 02
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30天开口说话
特点三 03
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1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
小孩不爱说话是自闭症吗
一,检查儿童的听力是否有器质性病变,
二,检查发音器官是否存在器质性病变
三,如果不存在器质性病变基础,属于儿童语言发育迟缓,不属于自闭症,自闭症是能说话,不愿意说,家长应与孩子多交流,促进他的语言发育,让幼儿园的老师鼓励小朋友与他一起做游戏玩耍,很快就好了,家长不要急躁,要有耐心,尽量让他参与人多的活动,千万不要不理他,让他封闭在他自己的世界里,祝宝宝健康快乐每一天。
二,检查发音器官是否存在器质性病变
三,如果不存在器质性病变基础,属于儿童语言发育迟缓,不属于自闭症,自闭症是能说话,不愿意说,家长应与孩子多交流,促进他的语言发育,让幼儿园的老师鼓励小朋友与他一起做游戏玩耍,很快就好了,家长不要急躁,要有耐心,尽量让他参与人多的活动,千万不要不理他,让他封闭在他自己的世界里,祝宝宝健康快乐每一天。
康语学校相册
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孩子语言发育迟缓,父母如何陪伴?
孩子语言发育迟缓,父母如何陪伴?孩子说话早晚不一样,宝宝的语言表达能力也因人而异。如果宝宝说话特别晚,就是语言发育迟缓了,家长要多陪宝宝交流,做到这几个方面。
1、良好的家庭氛围。父母要经常陪孩子一起做亲子游戏,在做游戏的过程中和孩子多交流,孩子感受到爸爸妈妈无微不至的
2、陪孩子做语言训练。爸爸妈妈给孩子讲故事,读绘本的时候,家长先读一遍,然后再让孩子重复讲一遍,这样每天坚持做一些语言训练,加强孩子说话的能力,一点点宝宝的语言就会提高。关怀,有一个温暖的家庭氛围,孩子喜欢和爸爸妈妈一起玩,说话自然也就多啦。
3、给孩子说话的机会。平时陪孩子的时候一定要有耐心,让孩子有机会表达自己的想法。孩子本来说话就慢,家长总是着急替孩子说出来。时间长了,孩子就更不愿意表达自己的意愿了。所以家长要多倾听孩子说话。
1、良好的家庭氛围。父母要经常陪孩子一起做亲子游戏,在做游戏的过程中和孩子多交流,孩子感受到爸爸妈妈无微不至的
2、陪孩子做语言训练。爸爸妈妈给孩子讲故事,读绘本的时候,家长先读一遍,然后再让孩子重复讲一遍,这样每天坚持做一些语言训练,加强孩子说话的能力,一点点宝宝的语言就会提高。关怀,有一个温暖的家庭氛围,孩子喜欢和爸爸妈妈一起玩,说话自然也就多啦。
3、给孩子说话的机会。平时陪孩子的时候一定要有耐心,让孩子有机会表达自己的想法。孩子本来说话就慢,家长总是着急替孩子说出来。时间长了,孩子就更不愿意表达自己的意愿了。所以家长要多倾听孩子说话。
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