福州语言发育迟缓检查S_S法

首先我们来说说轻度的发育迟缓，一般75%到85%的发育迟缓的宝宝都属于这个阶段。轻度发育迟缓的宝宝一般出现语言发育迟缓，语言发育迟缓并不代表没有表达能力，他还是有一定的表达，能力的，只不过在进入后期的学习阶段会发现有学习困难率比较低，还有分析能力比较差的现象。

发育迟缓站中度发育迟缓的宝宝一般在12%的比例左右。在这个程度的宝宝从小语言运动功能都会比正常的宝宝发育的更加缓慢，在语言上不能完全的表达自己想要表达的意思，日常的学习能力比较差。

重度发育迟缓的情况一般是有脑瘫癫痫等神经系统症状，因为重度发育迟缓就意味着脑部出现很严重的损害。他们在日后不能自理自己的生活。

最后的极重度发育迟缓所占的比例是最低的，一般在1%到2%左右。发育迟缓在这个程度的宝宝基本上没有语言能力对家人也不认识，应该算是不管什么年龄阶段都还是跟刚出生的时候一样。

　　一般孤独症孩子会有以下三个特征

　　1.社会交往障碍，不喜欢与别人目光接触，缺乏面部表情，对人冷漠，对父母也没有依恋。

　　2.语言发育迟缓，表达能力低下，很少用语言来表达自己，无法用语言与他人交流。

　　3.刻板或者仪式行为，比如物品放在固定的地方，即使细微变化也无法接受。

　　可以采用行为矫正技术中的放松技术，对孩子的紧张性行为进行训练，目的在于通过训练，帮助孩子减弱紧张的行为。

　　1.紧张的时候按摩，让孩子身体处于较为放松的状态，改善面部表情的麻木，呆滞。

　　2.适量运动，保持松弛的状态。

　　3.运用深呼吸调解情绪。

　　4.积极的自我想象，这样能唤起自己良好的情绪。

　　5.肌肉放松，坐着，站着都可以。

　　6.反复按摩内关穴，顺时针按摩左前臂内关穴。

　　7.多听轻松的音乐。

　　这样儿童孤独症放松疗法可以通过行为训练得到很好的改善。但是由于会有个体差异会有差别。

　　1、智力低下的孩子早期的特征表现、

　　2.面容、体态异常

　　3.运动发育缓慢

　　4.各种能力发育迟缓例如(语言能力、思维能力、记忆能力等

　　所以病人在确诊语言发育迟缓时，需要及时地到正规的医院检查，然后通过药物的方式治疗。在治疗的同时可以配合康复训练，也可以多跟孩子沟通。