合肥小孩子语言迟缓怎么办
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
语言发育迟缓是指语言发育期的儿童,因各种原因所致在预期的时期内,不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达,与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。
语言发育迟缓影响孩子的社交能力、学习能力和语言表达能力,当家长发现孩子有以下情况时,就应该警惕孩子语言发育迟缓:
0~1岁时对声音缺乏反应,表现过于安静,与养护者眼神接触少
2岁时无任何单字词语出现
3岁时仍然无法使用简单句
4岁时还有较多发音错误,说话内容不易理解
5岁时还没有叙事能力,不会讲简单故事
2~5岁期间语言能力出现明显退步
语言是人类高度社会化的产物,是大脑的高级功能的反映。要保证语言的良好发育,一般应具备正常的智力、完善的听力、完整的构音能力和良好的语言交往环境。
语言发育迟缓影响孩子的社交能力、学习能力和语言表达能力,当家长发现孩子有以下情况时,就应该警惕孩子语言发育迟缓:
0~1岁时对声音缺乏反应,表现过于安静,与养护者眼神接触少
2岁时无任何单字词语出现
3岁时仍然无法使用简单句
4岁时还有较多发音错误,说话内容不易理解
5岁时还没有叙事能力,不会讲简单故事
2~5岁期间语言能力出现明显退步
语言是人类高度社会化的产物,是大脑的高级功能的反映。要保证语言的良好发育,一般应具备正常的智力、完善的听力、完整的构音能力和良好的语言交往环境。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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