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    杭州儿童自闭症医院排名

    杭州儿童自闭症医院排名

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    课程详情
    2021-10-26 17:00

    儿童自闭症能治得好吗?自闭症怎么办?宝宝今年两岁。自闭有几个特点,不会说话,自闭症语言康复,孩子不会说话,不能正常的社交。

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    康语启智认知特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    现在的孩子为什么有好多自闭症
      今天是世界自闭症日,我国目前大概有两百万自闭症儿童,他们都是来自星星的孩子。
      如果孩子已经确诊自闭症,那么一定要及时干预,越早越好。选择合适的机构很重要,但我认为,父母的干预方式更为重要。
      家长一定要调整好自己的状态,放慢节奏,陪孩子慢慢来。
      先从建立亲密关系开始,自闭症儿童一般抗拒肢体接触,一开始大人不用强行接近,无论他玩什么,默默陪在旁边一起玩,然后试图给他递个玩具,完成的事情拥抱庆祝一下,一开始抱一下下,渐渐期间延长,让他慢慢放松警惕,建立起安全感,一旦亲子关系亲密起来,后期的干预会少很多困难。
      最重要的是家长的心态,慢慢来,积极配合机构干预,孩子的情况会有很大改善的。  
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语专家

    刘海霞

    家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
    康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。

    魏旭林

    康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
    国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。

    张苗苗

    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
    星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。


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