泉州语言发育迟缓上感统课有

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授课学校： 泉州康语儿童自闭症康复训练
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课程详情

2021-10-27 18:00

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

4岁宝宝语言发育迟缓该怎么治疗呢？

　　治疗儿童语言发育迟缓首先要找准病因，其中智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。具体治疗方法根据孩子的检查报告和实际情况制定。

　　医生建议：根据家长的描述，4岁孩子语言发育迟缓已经是属于比较严重的，语言发育迟缓的治疗遵循着早发现早干预早治疗的原则，家长在发现孩子语言能力明显落后于同龄儿童时，一定要及时带孩子去正规的儿童医院检查，明确病因，对症治疗，不要根据自身经验盲目判断，以免延误孩子的最佳治疗时期。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

孩子语言发育迟缓怎么办？

　　首先要去医院诊断，孩子是什么原因语言发育迟缓，是单纯语言发育迟缓还是听力障碍？智力发育障碍还是自闭症？

　　如果是第一种，单纯语言发育迟缓，检查一下家庭语言环境，是否不利于孩子沟通，观察孩子语言理解能力是否远高于表达能力。然后，在康复练习训练外，家庭增加：字词游戏、互动游戏、坚持行动慢于语言，增加孩子词汇量，创造空间给孩子训练表达，慢慢的就可以把语言功能唤醒起来了。

　　这个过程需要足够的耐心，一定要极有耐心，孩子会配合回应你的，相信孩子和自己非常重要。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

语言迟缓的表现

　　首先需要去检查出孩子语言发育迟缓的原因。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。然后确定了孩子语言发育迟缓的原因之后，就可以根据这个，进行一些针对性的训练。

　　如果是可能需要进行一些认知性的训练，而听力障碍的话就需要去佩戴一些助听器，构音器官疾病的话就需要去进行构音器官的训练。

　　但不管是什么原因导致孩子出现语言发育迟缓的情况，都要给孩子创造一个良好的语言环境，在一个良好的语言环境中进行其他训练，效果是事半功倍的

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