厦门语言迟缓家庭怎么训练
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
通常情况下,9个月到24个月(2岁)是理解语言的关键期,2岁到4岁是表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳,而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。
目前越来越多的研究表明,儿童营养不仅仅是为了满足生长发育个阶段所需,也是促进宝宝成长发育的关键所在。所以说想要培养一个聪明健康的孩子,一定要重视宝宝生产发育全过程的营养需要。
重要的营养素对脑功能至关重要,孩子的学习、语言、记忆、思维等智力活动都需要营养供给,在宝宝发育的关键阶段,相关重要物质摄入不足,宝宝就很容易出现发育迟缓、抵抗力低下等问题。所以当宝宝出现语言发育迟缓问题时,除了考虑家庭语言环境、孩子听力问题,还要警惕是不是脑营养不足在作怪。
目前越来越多的研究表明,儿童营养不仅仅是为了满足生长发育个阶段所需,也是促进宝宝成长发育的关键所在。所以说想要培养一个聪明健康的孩子,一定要重视宝宝生产发育全过程的营养需要。
重要的营养素对脑功能至关重要,孩子的学习、语言、记忆、思维等智力活动都需要营养供给,在宝宝发育的关键阶段,相关重要物质摄入不足,宝宝就很容易出现发育迟缓、抵抗力低下等问题。所以当宝宝出现语言发育迟缓问题时,除了考虑家庭语言环境、孩子听力问题,还要警惕是不是脑营养不足在作怪。
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
可能和语言发育迟缓有关系。主要是加强语言方面的训练。可以带孩子去正规的语言训练班或者早教班,也可以在家里做加强训练,不要让孩子用手势来表达意愿,一定要让孩子说出来,多用一些孩子感兴趣的动物玩具或者图片等,教育孩子多发音。
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
1、语言发育迟缓:大多数说话晚、说话不清楚的孩子都是由于发育迟缓导致孩子语言发育迟缓,出现不会讲话或讲话不清楚。
2、自闭症:存在语言方面问题,自闭症病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的语言发育障碍,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话。
3、智力低下:科学研究证实,智商愈低的儿童,说话的能力愈差,一些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的说话技能。
4、听力障碍:有听力障碍的孩子由于听不到别人说话,以至于自己也不能好好的学习说话,导致讲话不清楚。
2、自闭症:存在语言方面问题,自闭症病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的语言发育障碍,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话。
3、智力低下:科学研究证实,智商愈低的儿童,说话的能力愈差,一些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的说话技能。
4、听力障碍:有听力障碍的孩子由于听不到别人说话,以至于自己也不能好好的学习说话,导致讲话不清楚。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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