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    漳州孤独症的表现症状

    漳州孤独症的表现症状

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    2021-10-20 12:00
    自闭症课程介绍


    课程模式 01
    30分钟一对一
    科学原理 02
    应用行为分析学
    课程教具 03
    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
    抑郁症和自闭症一样吗?为什么不喜欢和陌生人说话?
      不是,自闭症的人只是因为害怕,害怕自己被朋友或外界的人伤害而已。自闭症的人都很小看自己,即使自己很厉害也会觉得自己很差。他们想和别人交流却不敢,他们的内心是矛盾的,他们欠一个人去打开他们的心扉,带他们去多尝试。自闭症的人也想有个知心的好朋友。只是他们不懂交流,认为自己不会有懂自己的朋友。于是选择一个人。
    康语自闭症课程特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    三岁宝宝不会说话怎么回事
      三岁的孩子说话已经很溜了,并且说出的话有一定的逻辑性。但是,也有一些原因会导致三岁的孩子不能说话,没有语言,或者是即便是能够说出一些话,也不是很清楚,他人也不能够没明白孩子的“话”。

      影响孩子语言的因素主要有以下几点:

      1.因聋致哑。孩子的听力有问题导致孩子不能正常接受语言环境的刺激,在一个无声的世界,孩子是不能正常接受到有声教育的,如果没有及时发现,孩子就会失去最佳的康复时期,以后说话就很难了。

      2.发育迟缓,不能说话主要是语言发育迟缓。语言发育迟缓指的是孩子和同龄孩子的语言水平有差异,落后于同龄孩子。

      3.语言障碍,语言障碍发生的原因又有很多了,大脑损伤、构音器官异常等等,也可能导致孩子的语言功能异常。

      4.其他疾病引起的语言异常,比如自闭症、脑瘫等。

      5.心理因素。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    两岁三个月宝宝不怎么说话怎么办?
      自闭症的表现:

      1.不喜欢和人交流,即使比较亲近的人也显得不爱接近。不愿意和小朋友一起玩,喜欢自己一个人呆着。对周围的人和物都不太关心,沉浸在自己的世界。

      2.不喜欢用语言,平时说话较少,喜欢用手势。说话声音低,喜欢重复别人的话,不会提问。

      防治的方法:

      1.多和孩子聊天、交流,尤其是现在很多的家长,回家就是手机电脑。在孩子开始说话的时候,没有人和她交流,就后造成后天的自闭。

      2.经常带孩子到小朋友多的地方,让孩子和其他的小朋友一起玩。鼓励孩子和其他的孩子们沟通,交往,建立属于儿童的友谊。

      3.严重者需要接受专门的指导。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

    精细艺术教学


    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

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