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    漳州aba自闭症干预方法

    漳州aba自闭症干预方法

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    2021-10-20 11:00
    自闭症课程介绍

    课程模式 01
    30分钟一对一
    科学原理 02
    应用行为分析学
    课程教具 03
    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
    康复治疗包括什么?
      自闭症的康复治疗,一般包括心理疗法和药物疗法,主要是针对患者的严重程度来说的,平时也要调节好自身的心情,多到户外,呼吸大自然的新鲜空气也要经常的跟其他的人交流,减少孤僻的性格,如果存在语言障碍的话,也可以采取语言的方法来治疗。
    康语自闭症课程特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    自闭症谱系障碍可以治愈吗?为什么?
      如果说真的是自闭症的话,看怎么练习了,有好的方向,会进步的,但过程很艰难,要付出太多,我不建议机构练习,我我认为机构练习后都要回归社会回归家庭,,如果很差是要去机构练习的,
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    自闭症的社交障碍
    自闭症的核心是社交障碍,人们会以为这些障碍即使在第一年也应该表现明显。值得注意的是,并非如此。通常说来自闭症要到第二年才会偏离标准,而非第一年。自闭宝宝们看起来是发育迟缓,不会在社交互动中朝着真正的联合互动做出里程碑式的重大改变。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

    精细艺术教学


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