成都不说话的孩子是自闭症吗
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课程详情
2021-10-18 15:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
内向者与自闭症之间的区别是什么？
自闭症的典型症状包括社交障碍、社交恐惧，缺乏与人交流和游戏的兴趣，简而言之，对与人打交道没什么兴趣。生活中也强迫性地保持自己的生活环境和方式，刻板且重复。在旁人看来，这类小孩有着“孤独”、“不合群”、“难以理解正常人的意图”。在家长看来，这类孩子说话晚（语言发育迟缓）、能学会的词语很少、复杂的语言表达也不能完成，且通常伴随着智力低下（仅25%左右的自闭症孩子智力正常，其他或多或少都伴有轻度或者重度智力低下）。
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