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    济南17岁自闭症是如何造成的

    济南17岁自闭症是如何造成的

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    • 授课学校: 济南康语儿童康复中心
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    课程详情
    2021-10-15 15:00
    启智认知介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语优势

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。


    四岁幼儿是否是早期自闭症
      怀疑孩子是否是自闭症可以对照有没有以下情况

      1,对声音没有反应,喊他名字不理你。

      2,难以介入同龄人,不会主动去和其他小朋友玩耍。

      3,拒绝接受变化,比如不能接受一个物品不在它以前的位置。

      4,对环境冷漠,对陌生或热闹的环境没有反应。

      5,鹦鹉学舌,模仿电视或别人讲话。

      6,喜欢旋转物品,比如轮子或者转动的洗衣机。

      7,自己经常莫名其妙的笑。

      8,抵抗正常学习方法,很难教会他玩具的正确玩法。

      9,对疼痛不敏感。

      10,缺乏目光对视,跟他说话时,眼神基本不看你。

      11,不明原因的哭闹。

      12,特别好动或不动………

      临床当中表现为社交的困难、不能与人交流、刻板的行为、语言障碍、不能够很好地用语言来沟通以及兴趣的狭窄。另外,最主要表现就是非常孤独,不合群,没有朋友…

      如果孩子有以上症状,你就要带着孩子去正规的医疗机构检测一下。

      
    自闭症儿童中度
    自闭症儿童中度是指经过特殊教育和矫治训练,通常在庇护性环境内可生活自理或有可能训练出简单的工作能力。具体包括:(1)社会适应能力中度障碍,语言功能轻度障碍; (2)社会适应能力轻度障碍,语言功能重度或中度障碍。
    康语专家

    张苗苗

    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
    星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

    占徐燕

    国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
    9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

    魏旭林

    康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
    国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。


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