合肥视觉专注力训练
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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感统课介绍
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
乐高是很多孩子喜欢的玩具,在这个搭建的过程中,孩子需要百倍的专注力,一点一点的进行搭建。这个过程就在培养孩子能够专心致志的心理。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
最常见的就是孩子在长时间专心玩玩具或者做一件事的时候,家长时不时的问宝宝要不要喝水啊,要不要休息会儿,或者这样做不对应该那样去做......宝宝对一件事情的专注力常常被打断,久而久之就很难再专注于某件事了,常常一会儿想这样,一会儿想那样。
再有就是,几乎很多宝宝都有好多各式各样的玩具,这个玩两分钟换那个再玩两分钟,每样都想拿来玩一玩。很多时候,选择性太多,宝宝也不知道自己喜欢玩什么,想专注于玩什么了。
另外,父母的言行举止是孩子最好的教科书。有的家长在陪孩子时,还不忘记抱着手机玩,自己都做不到专注于一件事何况是孩子呢。
再有就是,几乎很多宝宝都有好多各式各样的玩具,这个玩两分钟换那个再玩两分钟,每样都想拿来玩一玩。很多时候,选择性太多,宝宝也不知道自己喜欢玩什么,想专注于玩什么了。
另外,父母的言行举止是孩子最好的教科书。有的家长在陪孩子时,还不忘记抱着手机玩,自己都做不到专注于一件事何况是孩子呢。
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