南通如何提高注意力培训班

1.视觉能力 ,视觉宽度
比如:视觉宽度好的孩子一眼能看五个字，视觉宽度目前不太理想，一眼只能看一个字，写作业时候就得看一个写一个，写作业慢。上课时孩子能量消耗大，不能上课跟着老师进度走，注意力不能集中。
2.听觉能力
比如:有的孩子听觉能力只能维持十分钟，挺麻烦了，有的孩子就会出现一些小动作，上课时动动前后桌同学，看看这，看看那，这是多动型注意力不集中。还有的孩子，写着作业自己停下来了，发发呆，走走神，这是分散型注意力缺损。
3.镜像神经元
我们看到的输入，读写是输出。比如:孩子大脑发展不平衡，整合不好，镜像细胞切换机械化，bd pq 3和8特别容易混淆，每次遇到这种拼音 数字都需要提醒一下，容易疲劳，注意力就无法集中。

　　只有抓住了孩子的兴趣点，提高动机，才能吸引孩子的注意力
　　所以家长预先要有充分的准备，如果孩子注意力很难通过其他方式吸引时，就及时用上强物，毕竟那是孩子最喜欢的，是孩子最想得到的。

　　尽量地让课堂学习或正在进行的活动变有趣，家长用上夸张的语言、夸张的肢体动作，描述当下正在进行的活动，绞尽脑汁让活动有趣起来。并在孩子完成时给一个大大的奖励！
　　随着孩子认知的提高，注意力及安坐都能慢慢变好起来！