济南如何提高专注力

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授课学校： 济南康语儿童康复中心
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课程详情

2021-10-07 15:00

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

以下有几种方法培养孩子的注意力

　　1，陪孩子玩些益智类游戏，比如纸上迷宫之小白兔找萝卜，寻找藏在喜洋洋中的灰太狼……这些游戏主题既是孩子喜欢的，又可以让孩子集中注意力去寻找。

　　2，在孩子在对某件事情感兴趣时引导孩子深入探索，激发孩子的好奇心，科学证明，好奇心越重的孩子，专注力越强。

　　3，平时多鼓励孩子，避免对孩子过于严厉。自信的孩子注意力强，如果孩子经常被教训，他们会怕做错任何事，注意力自然会变差。

　　

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

什么是感统教育？

　　感觉统合是指人通过视、听、嗅、味、触等感官获取外界信息，然后通过大脑整理这些信息，在通过身体做出相应的行为的过程，而感统训练，则是对这一过程的训练。感统失调是指这一过程反应不同步或不协调，主要表现有：衣服总是穿得乱七八糟、经常穿错鞋子、对疼痛没有反应、怕高、容易撞到桌椅、经常摔跤等，而儿童感统教育就是提升这些方面的能力，可以提高儿童专注力、社交能力、情绪控制能力、自信心等。

良好专注力的作用

　　专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。良好的注意力会使人更好的接受新信息及新知识，提高我们的工作及学习效率。

　　注意力障碍时，无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。所以也会影响孩子的学习及成人以后的发展。

　　

康语社会实践融合班