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    厦门孩子注意力训练

    厦门孩子注意力训练

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    课程详情
    2021-10-08 11:00
    康语注意力课程特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    循序渐进地培养专注力
      幼儿的专注力和年龄是有非常大的关系的。孩子的年龄越小,能够专注的时间越短,3岁左右的孩子的专注力最多只有十分钟左右。因此我们不能拔苗助长,急于让太小的孩子的专注力在短时间内有很大提升。而是注意观察孩子的专注时间是不是在不断增长,只要孩子的专注时间一直在增加,就没什么太大问题。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    多和孩子做亲子游戏,培养孩子的感知能力
      多和孩子做亲子游戏,这样不仅有利于培养孩子的专注力,而且能够增加亲子之间的信任感,现在有很多亲子游戏,能够锻炼孩子们的专注力,比如我家孩子我经常陪她玩的是手指舞,还有一些情境游戏,比如买东西,还有医生和病人的游戏,过家家,这些游戏我们大人看起来很无聊,但是孩子们玩儿起来却孜孜不倦,乐在其中,玩三五遍,他也不厌烦但是我们不能因为很无聊,玩了很多遍了,而终止这个游戏,因为你终止了这个游戏,就起不到培养孩子专注力的效果了。我们也可以陪孩子一起读书,因为孩子现在比较小,我们可以讲让孩子们看图画,然后我们讲完的时候合上书,我们来提问,让孩子来回答书中的情景,这样更利于培养孩子们的阅读能力和专注力,这种积极的影响是长远的。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话
    什么情况下找1对1的家教?找家教无非是让孩子的成绩有所提高
      什么情况下找1对1的家教?找家教无非是让孩子的成绩有所提高。孩子的成绩=学习方法+勤奋努力+智商。所以决定孩子成绩的有三方面原因。

      一、学习方法出了问题。也就是说孩子智商没有问题,学习很努力,就是成绩上不去。这时候找1对1的家教要找有经验的教育工作者。

      二、学习态度出了问题。不好好学习,厌学,专注力不够。

      1、我建议你找一些这方面的专家。

      2、在网上查一查教这方面的知识。

      3、到医院去检查一下是缺什么元素或者是其他的原因。

      这种情况不建议找家教。

      三、智商的问题。这种情况你也不适合找1对1的家教。也不要要求孩子学习。看看哪方面有特长,培养哪方面吧。

      总之,只有学习方法出了问题,适合找1对1的家教,其他两个问题找家教也是白花钱,这是过来人的经验。
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



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