厦门6到12岁的感统训练

　　可以尝试用舒尔特方格训练孩子的注意力，看似只是一张简单又普通的卡片，它可是全世界范围内最简单，最有效，同时也是最科学的注意力训练工具。所以，不只广大学生群体，就连飞行员、宇航员也都在普遍利用它做训练。而在专业的感统训练中心，针对0-12岁孩子的感统训练，舒尔特方格也是极常用的工具。舒尔特方格的制作特别简单，可以在家DIY。

　　事实上，不仅仅是问题儿童；感统训练是给所有0--12岁所有儿童而制定的，包括特殊儿童，正常儿童，感统失调儿童，其实每一个人（包括大人）都存在一定的感统失调，只是轻重的差别而已，有的感统失调很严重，所以引起家长的关注，有的感统失调比较轻，家长可以忽视。

　　虽然现在越来越多的家长都在关注感统训练，但是普及力度还不够。可以说大部分家长知之甚少，有些家长一听“感统训练”四个字，立刻敏感的问，那个不是有毛病的孩子才上的吗？可事实并非如此，作为家长你应当了解。

　　各个自闭症儿童的表现都不太一样。不过康复机构中凡是是自闭症的一般都很赖，反而发育迟缓或智障的孩子相对勤快些。比如我女儿从小就很赖，从来沒和其他小朋友一样跑过，跳过，不是坐着就是慢慢地走着，给她买了各类小车，她都不去尝试，有时我强制让她骑一下小三轮车也哭叫不停，那时不知道她是自闭症，还觉得自己的孩子文静，现在想想那都是自闭症的表现。后来在机构中，我发现和她一样的自闭症儿童都有这毛病，特别是感统课表现更明显，比如滑滑板俯冲，正常孩子应该都喜欢玩，可她不是，哭一直哭就是不干，拍球更是不干，最多拍两下，蹦床，大人不扶着她，从来不主动蹦一下，最喜欢的就是转陀螺，她不用劲，躺在里面就行。有时我都认为她是懒得张嘴，比如上语言课，她明明会说卡片上的东西，就是不开口，明明会做一些拼图，插一些雪花片，串珠子这些，就是懒的动。平时在家，除了吃饭几乎不动。你要求急了，她也急哭闹不止。总之就是懒。