南通小孩社交沟通培训
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 南通康语儿童康复中心
- 已关注: 加载中
- 教学点: 详见内容
- 课程价格: 请咨询
- 开班时间: 滚动开班
- 优惠价格: 请咨询
- 咨询电话:
课程模式
30分钟一对一/一对二
科学原理
应用行为分析学
关于自闭症的儿童最好是去专门医治儿童自闭症中心,那里设备俱全,专业,也可以结合家庭治疗。
发现孩子有自闭症,先去给孩子做2个评估,
第一个评估是pep-3评估也就是自闭症儿童心里教育评估,
第二个评估是感统评估,针对儿童感觉统合失调的评估,制作出干预指导及康复训练的方案。
像自闭症孩子除了药物治疗,还要言语、行为、技能、社交、认知、感知……的治疗,父母可以多从这几个方面和孩子沟通。
以孩子的兴趣为活动设计出发点,利用孩子优势能力加强弱势能力旨在让孩子对人感兴趣,让孩子学会关注人、观察人、注意人;调动其对人的积极性,增强社交沟通能力。
最后我还是觉得交给专门的机构帮孩子治疗是最好的。
发现孩子有自闭症,先去给孩子做2个评估,
第一个评估是pep-3评估也就是自闭症儿童心里教育评估,
第二个评估是感统评估,针对儿童感觉统合失调的评估,制作出干预指导及康复训练的方案。
像自闭症孩子除了药物治疗,还要言语、行为、技能、社交、认知、感知……的治疗,父母可以多从这几个方面和孩子沟通。
以孩子的兴趣为活动设计出发点,利用孩子优势能力加强弱势能力旨在让孩子对人感兴趣,让孩子学会关注人、观察人、注意人;调动其对人的积极性,增强社交沟通能力。
最后我还是觉得交给专门的机构帮孩子治疗是最好的。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
特点一
学会15类社交技巧
特点二
轻松融入社交生活
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症属于一类神经系统发育失调导致的广泛发育障碍,社交障碍问题。发病和大脑神经递质分泌异常有关。
目前临床没有完全可以治疗好的说法。最佳的治疗也是个体化差异。其中,通过特殊教育学校康复训练居多。
这类方式也是促进患者语言中枢发育,提高社交沟通能力引导,掌握基本生活技能和学习能力。
学龄前期的不能适应普通幼儿园环境,避免情况加重。部分轻度的学龄后期可以到普通小学和同龄一起接受教育,中重度的多还是需要特殊学校继续康复训练达到改善现状慢慢提高。
所以这条路是漫长的,坚持给患儿感统训练配合。大多成年期多是没有多大影响积极康复训练类
目前临床没有完全可以治疗好的说法。最佳的治疗也是个体化差异。其中,通过特殊教育学校康复训练居多。
这类方式也是促进患者语言中枢发育,提高社交沟通能力引导,掌握基本生活技能和学习能力。
学龄前期的不能适应普通幼儿园环境,避免情况加重。部分轻度的学龄后期可以到普通小学和同龄一起接受教育,中重度的多还是需要特殊学校继续康复训练达到改善现状慢慢提高。
所以这条路是漫长的,坚持给患儿感统训练配合。大多成年期多是没有多大影响积极康复训练类
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 南通康语儿童康复中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/14460.html