济南康语专家团评估康复课

　　其实最好的方式就是利用孩子的兴趣点和刻板行为来进行兴趣的引导，都说自闭症孩子的刻板行为不好，那是我们没有好好利用！孩子喜欢画画，并且一画就是很长时间，那我们完全可以参与进去啊，为什么一定要阻止他们，让他们听我们说话呢？

　　先调动其孩子的积极性，比如他画一个房子，我们可以画房子周边的花草树木，并且用颜料来配合孩子作画，给他们把什么都准备好，孩子觉得我们愿意并且配合他们，取得双方的信任，才是展开谈话的基础。然后他不配合你，你可以去配合和帮助他啊！

　　我之前说过，孩子的刻板行为和自我刺激利用法，即在孩子进行某样重复性活动的同时，我们可以增强孩子的刺激，从而锻炼孩子的语言表达，家长们感兴趣的不妨试一试。

　　另外，在我们展开交流的时候，可以利用孩子喜欢的物件或者玩具进行注意力的提升，吸引住孩子的注意力，那就是交流活动成功的良好铺垫哦。