济南语言发育迟缓干预
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
1、到专业机构检查,听取医生建议。
孩子语言发育迟缓,一定要早就医,不要想孩子大了,就自然好了,这种现象很少。时间久了,耽误孩子,也会影响性格。
2、可以去语言或者早教机构,进行一对一训练。
必须知道语言迟缓的原因,才能去做训练。教师们都很有经验和耐心,对宝宝语言发展很好。有许多孩子除了正常上幼儿园外。还会每天去专业训练机构上课,效果不错。
3、家人要有耐心辅导
任何人的训练,都不及家人,尤其是妈妈的力量强大,妈妈要多学习这方面知识,给孩子针对性训练。相信一切都会好起来。
孩子语言发育迟缓,一定要早就医,不要想孩子大了,就自然好了,这种现象很少。时间久了,耽误孩子,也会影响性格。
2、可以去语言或者早教机构,进行一对一训练。
必须知道语言迟缓的原因,才能去做训练。教师们都很有经验和耐心,对宝宝语言发展很好。有许多孩子除了正常上幼儿园外。还会每天去专业训练机构上课,效果不错。
3、家人要有耐心辅导
任何人的训练,都不及家人,尤其是妈妈的力量强大,妈妈要多学习这方面知识,给孩子针对性训练。相信一切都会好起来。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
周艳娟
国家高级育婴师,国际早期儿童发展教育师。
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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