厦门听觉专注力训练方法
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- 授课学校： 厦门康语儿童康复中心
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课程详情
2021-09-27 09:00
感统课介绍
如何帮助孩子维持专注力
1、让孩子进行与其个人发展程度一致的活动，保持新鲜、有趣，并帮助孩子获得成就感，才能让孩子的参与动机得到增强，从而促进孩子的专注力。
2、提升孩子专注力的前提是能激起孩子对事情本身或事情背后的人、事、物的兴趣。
3、个人对特定事物的成功经验是维持兴趣的重要因素。
4、孩子对声、光刺激强烈的活动专注力高，如电动玩具、平板电脑等。但站在促进孩子发育的角度，不建议太早及长时间让孩子接触此类产品，建议家长帮助孩子进行与人互动及创作性、自由度高的活动，以及刺激脑部的积极发育。
2、提升孩子专注力的前提是能激起孩子对事情本身或事情背后的人、事、物的兴趣。
3、个人对特定事物的成功经验是维持兴趣的重要因素。
4、孩子对声、光刺激强烈的活动专注力高，如电动玩具、平板电脑等。但站在促进孩子发育的角度，不建议太早及长时间让孩子接触此类产品，建议家长帮助孩子进行与人互动及创作性、自由度高的活动，以及刺激脑部的积极发育。
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子上学，为什么会注意力不集中呢？
孩子上学，为什么会注意力不集中呢？先把这个问题解决了。
是外部原因，比如课程不吸引，还是孩子内部原因，他已经学会了，或者他听不懂，或者他注意力本来就不好。
如果孩子在其他方面注意力没有问题，那就是在上课这件事情上，他缺乏一定的注意力。我们可以先问下孩子，他的学习情况，跟老师加强沟通。
另外，下课后，家长注意培养他在学习方面的专注力，给他一个安静良好的环境，进行课堂知识的复习，或做作业，逐渐把他的注意力放到学习上。
是外部原因，比如课程不吸引，还是孩子内部原因，他已经学会了，或者他听不懂，或者他注意力本来就不好。
如果孩子在其他方面注意力没有问题，那就是在上课这件事情上，他缺乏一定的注意力。我们可以先问下孩子，他的学习情况，跟老师加强沟通。
另外，下课后，家长注意培养他在学习方面的专注力，给他一个安静良好的环境，进行课堂知识的复习，或做作业，逐渐把他的注意力放到学习上。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
提升孩子的专注力，家长怎么做呢？
培养孩子的专注力，父母不干涉不打扰，从小养成。我们往往等待到孩子入学了，在学习压力下，孩子身上出现注意力不集中才开始着急。其实，孩子的专注力培养在平时的玩乐中。孩子在玩玩具的时候，在画画的时候，家长看到他可爱的样子忍不住会“干扰”孩子一下，给孩子吃东西喝水等等，导致孩子做事无法集中注意力。
康语学校相册
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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