厦门专注力的培养方法

　　记忆力是学习能力的基础，孩子在上学的时候，由于需要记得东西太多了，很多孩子感到记忆力不够用，父母如何在日常生活中引导提升他的记忆力呢?

　　一、培养专注力

　　孩子只有在专注的时候才能形成记忆，由于孩子好奇心比较重，所以父母一定要为孩子营造一个好的学习环境,排除干扰没有噪音。

　　二、死记硬背

　　这种记忆只是暂时的,孩子很容易忘记,所以后面需要不断地巩固，才能形成自己的记忆.

　　三、规律睡眠

　　让孩子养成规律睡眠的习惯，在睡前都记忆一遍，能增加孩子的记忆力.

　　四、联想法

　　比较适合记英语单词之类的，比方说孩子英语单词记不住，可以联想到其它的一个词汇.

　　五、控制零食

　　零食中含有铅,容易引起铅中毒,影响孩子的记忆力,父母要多给孩子吃一些DHA，以增强孩子的记忆力．

　　著名儿童心理学家及教育学家皮亚杰表明：智慧的根源，是来自幼儿期的感觉及运动发展。孩子幼儿时期是通过身体及四肢动作的有效运作来增加感官及运动经验，而这种有效运作是以大脑的调控和整合为基础的若孩子出现下列一种以上的症状,很大原因是出现了感觉统合失调，父母和老师应加以留意,提高警觉。

　　1、过动及容易分心,在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。随时动个不停,无法安静坐下来和专心做一件事。
2、专注力及警醒度差。例如:明显心不在焉;丢三落四;做事没有计划，无法有效率地完成工作;做事时一副没兴趣的样子:不主动参与活动总是旁观或游荡。

　　3、对触觉、味觉、视觉、听觉过度敏感,例如:不敢荡秋千或爬高,有些孩子对衣服或食物的质地特别挑剔、不喜欢别人碰他或摸他,或是非常害怕突如其来的巨响。

简单来说就是对孩子语言、行为、理解等进行引导，在这里推荐家长可以了解下应用行为分析法（ABA），最近几年ABA越来越受到人们的关注，已经成为训练孤独症儿童的主要方法之一，但同时也适用于正常儿童的发展。ABA是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等)，按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的步骤,最终让孩子能够独立完成任务。主要由于儿童在认知理解，社会性及专注力方面的发展困难，通过家长一系列的引导，解决儿童认知，理解与语言、心智的发展。